正确答案: B

健康、语言、社会、科学、艺术

题目：根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的要求，我国幼儿园的教育内容应该是全面的、启蒙性的，可以相对划分为（）五大领域。

解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》的第二部分"教育内容与要求"一开始就说明：幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。所以本题正确答案选B。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]()提出良好学习环境的特点是：自由发展、有秩序、生气勃勃、愉快。

B．蒙台梭利

解析：蒙台梭利非常重视教育环境的作用，主张要为幼儿提供有准备的良好学习环境。她认为，良好学习环境的特点是：自由发展、有秩序、生气勃勃、愉快。

[单选题]我国确立教育目的的理论依据是()。

A．人的全面发展学说

解析：马克思在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展的学说，这一学说是我国确立教育目的的理论依据。

[单选题]我国幼儿教育的基本出发点是()。

A．对幼儿实施全面发展教育

解析：对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法规所规定的幼儿教育的任务。

[单选题]某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的（）。

活动目标

解析：活动目标指某次教育活动需要达成的目标。

[单选题]幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评，所以幼儿德育要坚持（）。

正面教育的原则

解析：幼儿爱听表扬，不爱听批评，所以幼儿德育要坚持正面教育的原则。

[单选题]幼儿教师不仅要关心孩子的吃喝拉撒睡，还要关心孩子学习中的每一个环节，这体现了幼儿教师工作的（）。

细致性

[单选题]教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和（）。

促进幼儿之间相互沟通的能力

解析：教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和促进幼儿之间相互沟通的能力。其中，幼儿之间的沟通受到他们社会性发展、语言发展等方面的制约，需要教师有意识地进行帮助。