正确答案:

题目：“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问事处我们能为国家做些什么”。这表明：（）

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]课标中的“活动建议”也是重要的教学资源。与“通过观看纪录片、图片等方式，初步了解地震、火灾等灾害，学习一些自护、自救、他救的常识”这一活动建议相关联的课程内容是（）。

认识自己生命形态的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护

[单选题]思想品德课程评价的目的有（）。①考查教师的教学水平②考查学生所达到学习目标的程度③帮助教师改进教学，保证课程目标的实现④促进学生的品德发展和提高

①②③④

解析：①②③④都体现了思想品德课程评价的目的，所以本题答案选A。

[单选题]课程资源的开发和利用遵循原则中的“实践性原则”要求（）。

有利于学生的探究学习和实践能力的培养

[单选题]责任产生于（）

[单选题]下列能体现关爱集体的言行是（）①个人是块砖，集体需要随便搬②拉团伙，除异己，保证集体的就是自己的③我的困难靠集体，集体的困难靠上级④集体的荣誉就是我的荣誉

[单选题]以下哪些是对你的生活有直接影响，有他人承担的责任（）①课堂上教师教书育人②环卫工人清扫街道③警察维护治安④父母精心抚育我们成长。

[单选题]中国文化总的特点是（）

[单选题]下列属于中华民族伟大的民族精神的是（）①珍惜资源、保护环境②温柔敦厚、则善而从③刻苦耐劳、矢志不移④雄健刚烈、自强不息⑤团结统一、爱好和平⑥勤劳勇敢、自强不息