正确答案: ADE

教育者与受教育者的矛盾 受教育者与德育内容、方法的矛盾 受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

题目：德育过程的矛盾包括（　）。

解析：德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]学校文化由（　　）构成。

观念文化

物质文化

规范文化

解析：ABD[解析]本题考查学校文化的构成．学校文化由规范文化、观念文化、物质文化三部分构成。

[单选题]以下关于《义务教育语文课程标准(2011年版)》第一学段教学目标的说法正确的一项是（　）。

积极参加讨论．敢于发表自己的意见

解析：C项是第三学段关于“口语交际”的目标要求。

[单选题]对“出版未经依法审定的教科书”做出处罚的是（　　）。

《中华人民共和国义务教育法》

解析：A[解析]根据《中华人民共和国义务教育法》第五十七条的规定，学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：(1)拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；(2)分设重点班和非重点班的；(3)违反本法规定开除学生的；(4)选用未经审定的教科书的。

[单选题]学科课程与活动课程论的根本分歧在于是以书本知识为中心还是以( )为中心。

经验

解析：从目的上讲，学科课程的主导价值在于使学生掌握知识，传递和发展人类积累的文化精华；活动课程则主要让学生获得包括直接经验和直接感知的新信息在内的个体经验。因此，正确答案为D。

[多选题]定型的教育组织形式包括了古代与近代的（　　）。

前学校

前社会教育机构

学校

社会教育机构

解析：高等学校是近代才出现的一种学校教育类型，所以定型的教育组织形式是前四者。

[多选题]教育法的实施。是指教育法律规范在现实生活中的（　　）。

具体运用

实现

解析：教育法的实施，是指教育法律规范在现实生活中的具体运用和实现。