正确答案: B

性格

题目：韩老师常常说方琼勤奋努力，孙彤细致严谨，李冰诚实可信。韩老师描述的这些心理特征属于（ ）。

解析：性格是个性的外显表现，是显露的气质的外形，是在社会实践中对外界现实的基本态度和习惯的行为方式。例如：性格温和、热情、奔放、对人忠诚、嫉恶如仇、礼让关怀等。本题中，勤奋努力、细致严谨、诚实可信这些词语就是在描述性格。故本题选B。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义理解不同，就会有各种不同的人生观。人生观是人们对( )。

人生目的和人生意义的根本看法

解析：人生观是人们对人生问题的根本看法，包括对人生目的、意义的认识和对人生的态度。题干主要强调由于立场，观点不同，人们的人生观不同。只有B项属于人生观的范畴。故选择B。

[单选题]班主任王老师规定早操迟到的学生一律在教室外罚站，小涛不愿被罚站，于是每天早早到校。根据斯金纳的学习理论，小涛出操的行为主要是通过( )获得的。

负强化

解析：题目中小涛出操行为增加了，所以是一种强化，排出C、D。小涛不愿被罚站，于是每天早早到校，属于摆脱一个厌恶刺激增加行为反应发生的概率。

[单选题]课程评价的基本阶段的第二步是( )。

搜集信息

解析：在课程评价中，评价者通常要经历以下几个步骤：(1)把焦点集中在所要研究的课程现象上；(2)搜集信息；(3)组织材料；( )分析资料；(5)报告结果。

[多选题]教育的相对独立性主要表现在( )。

具有历史继承性

具有自身的质的规定性

与社会政治经济发展不平衡

解析：教育的相对独立性是指教育具有自身独特的发展规律和能动性。表现为教育具有自身的规定性，因为教育对象的特殊性，所以教育具有自身的规定性，这一规定性就是培养人。最主要表现为教育与生产力和政治经济制度发展的不平衡性。还表现在教育发展本身所具有的继承性上，具体表现在：教育内容的继承；教育方式的继承；教育理论与教育经验的继承。

[单选题]在全体人口中，智力呈何种状态分布？( )

正态分布

解析：智力分布近似正态分布，有些人的智力发展水平较高，有些人的发展水平较低，大多数人的智力属于中等水平。

[单选题]生态系统生产总值(GEP)旨在建立一套与国内生产总值(GDP)相对应、能够衡量生态良好的统计与核算体系。启动GEP核算体系，推进生态文明，建设美丽中国，需要( )。 　　①消费者树立正确的消费观，保护环境、绿色消费 　　②生产者转变经营观念，以生态保护为直接目的 　　③劳动者树立职业平等观，都努力进入环保行业 　　④国家全面促进资源节约和环境保护，大力发展绿色经济

①④

解析：第②项，生产者以盈利为目的。第③项，各行各业都需要劳动者，劳动者不能都进入环保行业。第①④正确。故选择A。

[多选题]美育的内容包括( )。

自然美

社会美

艺术美

生活美

解析：美育主要包括自然美、社会美、生活美、艺术美等内容。

[多选题]双轨制主要存在于19世纪的亚洲国家。( )

解析：双轨制主要存在于19世纪的欧洲国家。

[单选题]当信息从短时记忆进入长时记忆时，信息会发生关键性转变，这一步转变被称为( )。

编码

解析：当信息从短时记忆进入长时记忆时，信息发生了关键性转变，即要经过编码过程。当需要使用信息时，需经过检索提取信息。