正确答案: D

发展艺术感知能力和造型表现能力

题目：下列不属于"欣赏·评述"学习领域的内容目标的是（ ）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]在《义务教育美术课程标准（2011年版）》中，强调“用语言、文字、动作等多种方式表达自己的感受与认识”的学习领域是（ ）。

欣赏·评述

解析：“欣赏·评述”学习领域是指学生通过对自然美、美术作品和美术现象等进行观察、描述和分析，逐步形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域。学生除了通过欣赏获得审美愉悦之外，还应认知作品的思想内涵、形式与风格特征、相关的历史与社会背景，以及作者的思想、情感和创造性的劳动，并用语言、文字、动作等多种方式表达自己的感受与认识。

[单选题]启发的方法在古代当以( )的助产式的谈话法最为典型。

苏格拉底

解析：苏格拉底在教学过程中经常采取助产式的谈话法，即借助于问答，以弄清对方的思路使其自己发现真理。

[单选题]班主任在领导班级的过程中，比较善于倾听学生的意见，通常间接引导学生，以利于学生自己管理自己，这种班主任的领导方式是( )。

民主型

解析：暂无

[单选题]崔老师在进行《中国山水画》的教学设计时，拟用讲授法、提问法、观察法讲理论知识。在练习时，崔老师应该增加以下哪一种教学方法来解决学生的困难？（ ）

示范法

解析：教师或示范者实际地操作工具和材料，显示完成一项工作和制作一件东西的过程和方法就是示范法。示范在技法的运用和材料的处理方面具有独特的作用，而美术学习中技能活动占有非常重要的地位。题目中《中国山水画》是一堂以技能为主的课程，所以示范法可以直观地让学生了解山水画技法。

[单选题]热爱集体与自私自利、创新与保守、自尊与自卑属于( )。

性格特征

解析：性格是一个人在对现实的稳定态度以及与之相适应的、习惯化的行为方式方面的个性心理特征。题干描述为性格的态度特征。

[单选题]《义务教育美术课程标准(2011年版)》明确强调：“美术课程的改革不仅是内容的改革，也是（ ） 的改革。”

教学过程和教学方法

解析：重视教学过程和教学方法的改革，是本次课程改革的一个重要特点。

[单选题]教育"心理起源论"认为教育起源于( )。

模仿

解析：心理起源论认为教育起源于儿童对成年人的一种"无意识模仿"。故选择A。B选项，生物起源说认为教育起源于动物的本能。D选项，劳动起源说认为教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辨证统一。