[单选题]下面哪项不属于师生关系的功能?（）

正确答案 ：C

C．评价功能

解析：师生关系的功能具体表现在四个方面：教育功能、激励功能、调控功能和社会功能。

[单选题]优秀教师的最高层次是（）。

正确答案 ：D

D．教育家型教师

解析：优秀教师的前提是合格教师，优秀教师的初级层次是教育教学能手，优秀教师的高级层次是专家型教师和学者型教师，优秀教师的最高层次是教育家型教师。

[单选题]一位教育工作者的真正威信在于他的（）。

正确答案 ：D

D．人格力量

解析：精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化，教育工作者的人格力量会对学生产生终身影响。

[单选题]传统教育中注入式、（）教学的弊端，就是教师简单地将自己的理解强加给学生，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。

正确答案 ：B

B．填鸭式

解析：注入式、填鸭式教学是指教师简单地将自己的理解强加给学生。这种灌输式的教学方式，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。这是传统教育所采用的方式，是传统教育最大的弊端。

[单选题]欢欢在绘画方面展现了自己的天分，而语言表达存在问题；乐乐虽然不会画画，但经常绘声绘色地给周围同学讲自己的周末生活。这体现了个体身心发展的（）。

正确答案 ：D

个别差异性

解析：欢欢擅长绘画，乐乐擅长言语表达，是个体之间的差异，体现了个体身心发展的个别差异性。

[单选题]小学四年级新上任的班主任刘老师经过一个月的观察，总结了班里每个学生的特长，并据此展开有针对性的教学，刘老师的做法体现了尊重个体身心发展的（）。

正确答案 ：D

个别差异性

解析：由于个体身心发展存在个别差异性，因此教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素。

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