正确答案: A

①②③

题目：教师应该树立（）的课程资源观，整合并优化课程资源，充分发挥各种课程资源的人文教育功能，使之为课程实施和教学服务。①融合②开放③发展④单一

解析：教师应该树立融合、开放和发展的课程资源观。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]高中思想政治课程的基本理念之一是“构建以（）为基础、以学科知识为支撑的课程模块。”

生活

解析：《普通高中思想政治课程标准（实验）》中课程的基本理念包括：（1）坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一。（2）加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合。（3）构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块。（4）强调课程实施的实践性和开放性。（5）建立促进发展的课程评价机制。故本题答案选D。

[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，要把提高质量作为教育改革发展的核心任务。衡量教育质量的根本标准是（）。

促进入的全面发展、适应社会需要

解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学的教育质量观，把促进入的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。

[单选题]教师在讲授《事物发展的前途是光明的，道路是曲折的》时，主要采用播放中华人民共和国成立历程视频的方式进行教学，这是属于（）。

情境法

解析：在教学过程中学生通过感受视频中新中国成立的艰辛过程，更好地体会本课的教学，因此是D情景教学法。

[单选题]在学习《传统文化的继承》时，李老师利用课下时间带领学生到市博物馆去参观学习，体验中华文化之精深，李老师的做法体现思想政治学科的教学原则是（）。

课内课外教学活动相结合原则

[单选题]学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（）。

情感态度价值观目标

解析：情感态度价值观目标是指对学与教的情感体验、态度形成、价值观的体现。学校文化建设和学科文化建设正是为了落实情感态度价值观的目标。

[单选题]教学设计的前提工作、教学设计的基础工作是（）。

教学目标的确定

解析：教学目标是预期的学习活动和结果所要达到的标准。教学目标大体说来具有指导教学策略的运用、指引学生学习和指导测量与评价三大功能。因此，教学目标的确定对于教学设计来说是前提性的工作、是教学设计的基础。