正确答案: C

民族观

题目：历史教学活动中，教师要引导学生了解在漫长的历史进程中，我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共。这体现了培养学生的（）。

解析：我国自古以来就是一个多民族国家，中国的历史就是一部民族融合史。在这一历史进程中，我国各族人民通过密切交往形成了相互依存、休戚与共的关系。教师在授课的同时应将这种民族观渗透到教学内容中去，培养学生正确的民族观。故本题选择C项。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]在对商业银行客户进行信用风险识别时，下列各项不属于对单一法人客户的非财务因素分析的是（）。

客户企业的效率比率分析

解析：对单一法人客户的非财务状况分析包括：管理层风险分析，行业风险分析，生产与经营风险分析，宏观经济、社会及自然环境分析。A项属于管理层风险分析；CD两项均属于生产与经营风险分析；B项属于对单一法人客户财务状况分析中的财务比率分析。