正确答案: A

以流通中所需要的货币量为限度.

题目：纸币是国家（或某些地区）发行的强制使用的货币符号。纸币的发行量必须( )。

解析：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量=待售商品的价格总额／货币的流通速度，即流通中所需要的货币量与待售商品的价格总额成正比，与货币的流通速度成反比。B.C两项说法错误。商品的价值量决定商品的价格，不决定纸币的发行量，D项错误。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下列表述与现代意义的"课程"涵义最不接近的是( )。

维护课程，必君子监之，乃得依法制也

解析："课程"一词在我国始见于唐宋期间。唐朝孔颖达为《诗经·小雅·小弁》中"奕奕寝庙，君子作之"句作疏："维护课程，必君子监之，乃得依法制也。"但这里课程的含义与我们今天所用之意相去甚远。宋代朱煮在<朱子全书·论学》中多次提及课程，如"宽着期限，紧着课程""小立课程，大作工夫"等。虽然他对这里的"课程"没有明确界定，但含义是很请楚的，即指功课及其进程。

[单选题]中国古代先贤，要求人们要进行道德修养，严于律己，即使在个人独处、无人监督时，也要坚守自己的道德信念，不做任何不道德的事。这种道德修养方法是( )。

慎独

解析：慎独讲究个人道德水平的修养，看重个人品行的操守，是个人风范的最高境界。故选择C。考点延伸：A选项，养性指使心智本性不受损害。B选项，内省指使心智本性不受损害。D选项，顿悟指顿然领悟。

[单选题]提出“百科全书式”的课程的西方著名教育学家是( )。

夸美纽斯

解析：捷克著名教育家夸美纽斯被誉为“教育学之父”。1632年，夸美纽斯的《大教学沦》的出版是教育学开始成为一门独立学科的标志。在教学内容上，他针对当时教学内容古旧、烦琐、偏狭的弊病，要求删减不必要、不合适的内容，只教真正有用的科目，扩大各级学校的教学内容，增添新兴的自然科学知识的教学，为各级学校规定了“百科全书式”的课程。

[多选题]下列属于知觉特性的是( )。

知觉的选择性

知觉的理解性

知觉的恒常性

解析：知觉的基本特征有选择性、理解性、整体性、恒常性。

[单选题]下列方法，不属于行为矫正治疗的是( )。

自由联想

解析：自由联想法是弗洛伊德精神分析学派的主要研究方法。