正确答案: D

头脑风暴法

题目：张老师在组织学生思考和讨论时，常常激励学生尽量列举所有可能的想法，这种思维训练方法是( )。

解析：头脑风暴的目标是获得尽可能多的设想，追求数量是它的首要任务。这是训练学生发散思维的最好方法。故选D。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]在火情发生时，如果学生的衣服已经着火，教师首先应采取的措施是( )。

让学生就地打滚

解析：如果学生身上着火，呼喊是不能解决问题的，跑开取水会耽误灭火，用手拍打火焰反而容易使自己也受伤，所以最好的办法是让学生就地打滚。故选B。

[单选题]《义务教育数学课程标准（2011年版）》规定：小学第一学段初步认识分数和小数的意义，第二学段理解分数和小数的意义。这要求该部分教学内容应采取的组织方式为( )。

螺旋式

解析：教学内容的组织方式主要分为直线式和螺旋式两种。直线式是指将一门课程的内容组织成一条在逻辑上前后相联系的“直线”，前后内容基本上不重复。螺旋式是指在不同单元乃至阶段或不同课程门类中，使课程内容重复出现，逐渐扩大知识面，加深知识难度，即同一课程内容前后重复出现，前面呈现的内容是后面内容的基础，后面内容是对前面内容的不断扩展和加深，课程内容层层递进。对于“分数和小数”这一知识内容，在第一学段的要求是“初步认识”，在第二学段的要求是“理解”，这体现了特定教学内容在不同阶段认识范围的扩大和理解程度的加深。因此该部分教学内容采取的组织方式为螺旋式。