正确答案: B

帮助明明分析事情的原委，让他认识到安老师对他的爱护，并找机会跟安老师沟通

题目：刚从师范大学毕业的小李老师性格活泼开朗，为人风趣幽默，喜欢跟孩子相处，工作没多久就俘获了一众学生的"芳心"，学生有什么话都愿意跟小李老师说。一次，班上的明明找到小李老师倾吐心声，抱怨他们的班主任安老师偏心，区别对待班上的学生，还列举了安老师的"罪行"。作为同事，小李老师也早就发现了安老师的一些做法不当。此时，他应该( )。

解析：A项无视学生的心声，会破坏师生关系；c项中的做法有损同事在学生心日中的地位，不可取；D项易造成明明和安老师关系紧张，不可取；B项小李开导明明的同时，维护了安老师的形象，并与安老师沟通，使其有改进的可能。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]小学生有错误行为时，家长便限制他看动画片，不让其从事有趣的活动，属于( )。

惩罚

解析：惩罚是指通过呈现厌恶刺激降低反应在将来发生的概率。

[多选题]韩非的"素丝说"说明环境对人的成长和发展有着重要影响。( )

解析："素丝说"是关于人性的学说，是战国时期墨翟的教育观点之一。墨翟以素丝和染丝为喻，来说明人性及其在教育下的改变和形成。

[多选题]属于我国古代教育内容的是( )。

四书

六艺

五经

解析：六艺是奴隶社会的教育内容，四书五经是封建社会的教育内容。七艺是西方教会教育的内容。