正确答案: B

客有吹洞箫者

题目：教师为了帮助学生更完整地理解“蚓无爪牙之利，筋骨之强”这句话的语法与语义，举了以下例子，让学生找出有相同语法现象的一项（）。

解析：题干中的例句为定语后置句。A项为宾语前置句，B项为定语后置句，C项为被动句，D项为状语后置句。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]枕先露临产后，直肠指检了解胎头下降程度的标志为（）

坐骨棘

[单选题]学习《江城子？密州出猎》，教师为更清晰地向学生阐释出诗中诗人渴望报效朝廷的壮志豪情而举出以下几项相关示例，其中不恰当的是（）。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回（王翰《凉州词》）

解析：C项诗句是反对战争的，侧面写出战争给人民带来的沉痛苦难之大。

[单选题]教师在讲授李白的《蜀道难》时，列举了同一诗人的其他诗句，下列不符合要求的一项是（）。

天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期

解析：A项诗句出自李白的《将进酒》，B项诗句出自李白的《春夜洛城闻笛》，D项诗句出自李白的《梦游天姥吟留别》。C项是白居易《长恨歌》中的诗句。故本题正确答案选C。

[单选题]某版高中语文教材必修（3）第一单元的选文包括《窦娥冤》《雷雨》《哈姆雷特》。教师推荐学生阅读其他戏剧作品，下列不适合的是（）。

徐迟的《哥德巴赫猜想》

解析：徐迟的《哥德巴赫猜想》是一篇报告文学。

[单选题]在上课之前，教师让学生回顾以前学过的古今异义词有哪些，下列学生的回答不正确的一项是（）。

或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至（《送东阳马生序》）

解析：A项中没有古今异义词。B项“卑鄙”，古义为“身份低微，见识短浅”，今义为“语言品行恶劣，不道德”。C项“牺牲”，古义为“用作祭品的牲畜”，今义指“为正义事业而舍弃生命”。D项“地方”，古义为“土地方圆”，今义为“区域”。故本题正确答案选A项。

[单选题]教师在讲解《廉颇蔺相如列传》时，讲到“负荆请罪”的来源，并让学生收集出自历史故事的成语。下列不适合的一项是（）。

物换星移

解析：A出自《史记？越王勾践世家》；B出自《对楚王问》；D出自《史记？西南夷列传》。C出自《滕王阁序》，是诗文语句，而非历史故事。

[单选题]学习完《林教头风雪山神庙》一课后，为了提高学生的文学素养，教师为学生布置了以下作业：阅读名著《水浒传》，并总结作品中人物的绰号。学生给出的作业不满足要求的一项是（）。

豹子头--林冲小旋风--李逵花和尚--鲁智深黑旋风--柴进

解析：A项中"小旋风"是柴进，"黑旋风"是李逵。

[单选题]在学习完《琵琶行》后，教师指导学生学习古诗词中诸如"嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘"这种修辞手法，又为学生列举了以下例子，其中不符合要求的一项是（）。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

解析：题干中运用的是比喻的修辞手法，A项中用到了比喻和反问两种修辞手法，B项用的是拟人的修辞手法，C项用到了比喻的修辞手法，D项用到的也是比喻的修辞手法。故可知，B项当选。

[单选题]学习《寡人之于国也》一文时，教师引用《齐桓晋文之事》《孟子见梁襄王》进行对比。以下是对这几篇作品共同点的分析，其中正确的是（）。

孟子“民本、仁政、王道”的思想的体现

解析：题干中三篇文章都是孟子“得民心得天下”的政治主张的表现。