正确答案: B

B．健康、语言、社会、科学、艺术

题目：2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要(试行)》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。

解析：2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要(试行)》所确定的"五领域课程"内容包括健康、语言、社会、科学、艺术。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]幼儿园“五指活动”的提出者是()。

D．陈鹤琴

解析：陈鹤琴先生认为"应当把幼稚园的课程打成一片，成为有系统的组织"。他把课程内容划分为健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动等五项，这五种活动是一个整体，如人的手指与手掌，手指只是手掌的一部分，其骨肉相连、血脉相通，因此被称为"五指活动"。

[单选题]幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据()，有计划、有系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。

A．幼儿教育目标和课程标准

解析：制订教育教学计划，是为了使各项教育活动有序进行，有效开展，其最终目的是落实课程内容，实现幼儿教育目的，促进幼儿发展。因此幼儿教育教学计划的制订必须依据幼儿教育目标和课程标准。

[单选题]政治经济制度对教育起（）作用。

制约

解析：总的来说，社会的各个方面：政治经济制度、生产力、文化等都不会对教育产生决定作用。如果产生决定作用，也只能是对教育的某个方面，比如教育的规模。所以，政治经济制度对教育起制约作用。

[单选题]发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（）。

美国幼儿教育协会

解析：美国幼儿教育协会根据幼儿教育小学化的倾向提出发展适宜性原则。

[单选题]活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（）。

儿童主动积极的活动