正确答案: D

D．90°E、30°N

题目：下列地点在开阔平地建同一高度的南北两栋新楼，欲使北面新楼底层全年太阳光线不被遮挡，两楼距离间隔最小的是（）

解析：分析：地球公转的方向是自西向东．公转产生的地理现象：①昼夜长短的变化；②四季的更替．解答：地球绕太阳公转时，太阳光的直射点有规律的在南北回归线之间移动．各地的正午的太阳高度也会随之发生有规律的变化．除了赤道，各地一年中都有昼夜长短的变化．赤道上的太阳高度变化是最小的．要使两楼间的全年阳光不被遮挡，最小的距离就看离赤道最近的点即可．故A、B、C不符合题意．故选：D．点评：此题是考查地球公转产生的地理现象的典型题例，不仔细考虑易会出错．

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学习资料的答案和解析：

[单选题]从我校开始放暑假到暑假结束，太阳直射点在地表的位置及移动方向是（）

A．位于北半球，并向南移动

解析：分析：地球的公转方向是自西向东的，当太阳光直射在南回归线上时，这一天称为冬至日，为12月22日，北半球昼短夜长，北极圈以内地区有极夜现象；当太阳光直射在北回归线上时，这一天称为夏至日，为6月22日，北半球昼长夜短，北极圈以内地区有极昼现象；当太阳光第一次直射在赤道上时，这一天称为春分日，为3月21日，全球昼夜平分；第二次直射在赤道上时为秋分日，为9月23日，全球昼夜平分．解答：我们放暑假的时间位于夏至日与秋分日之间，此时太阳直射点由北回归线向赤道地区移动即太阳直射点位于北半球并向南移动．点评：本题考查太阳直射点的移动规律，理解解答即可．

[单选题]每年春分日（3月21日）过后，家住莆田的玲玲感觉（）

A．白天越来越长了

解析：分析：地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，地球公转的方向是自西向东，公转的周期是一年．地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化以及地球五带等现象．解答：春分日这一天，全球昼夜平分，春分日过后，太阳的直射点在往北回归线上移动，那么位于福建莆田的玲玲会觉得白昼越来越长．点评：此题考查的地球公转出现昼夜长短的变化，理解解答即可．

[单选题]读图地球表面的光照图，此时，地球上什么地方可以看到极昼现象（）

B．南极圈以南

解析：分析：五带中，热带有阳光直射现象，气候终年炎热；寒带阳光斜射厉害，有极昼极夜现象，终年寒冷；温带既无阳光直射，也无极昼极夜现象，四季分明．地球在公转轨道上四个特殊位置是：当太阳直射点在赤道上时是北半球的春分日或秋分日；当太阳直射点在北回归线上时是北半球的夏至日；当太阳直射点在南回归线上时是北半球的冬至日．解答：根据地球表面的光照图可知，此时太阳直射南回归线，为北半球冬至日，南半球的夏至日，故北极圈为极夜，南极圈为极昼，故排除AD项．极昼极夜现象出现在阳光终年斜射的寒带，故排除C项．点评：回答该题的关键是弄清图中，地球运动轨道上的四个特殊位置，每个位置太阳直射点在哪条特殊纬线上，然后理清各位置对应的太阳直射点位置、日期、节气名称及南北半球的昼夜长短状况．

[单选题]产生四季的根本原因是地球公转时（）

C．地轴始终倾斜于公转轨道平面

解析：分析：由于地球公转平面与赤道所在平面有一定夹角，地球公转时正对太阳的区域会发生变化，从而产生四季．解答：地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角．这就使得一年内，太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动，各地中午的太阳高度也随之发生有规律的变化．在中纬度地区，表现出明显的四季变化．所以产生四季的根本原因是地球公转时地轴始终倾斜于公转轨道平面．点评：此题考查产生四季的根本原因，注意理解．

[单选题]一年中北半球人的影子最长的一天是（）

C．12月22日

解析：分析：地球绕太阳公转的过程中，地轴与公转轨道面始终保持66.5°的夹角，形成了四季的更替和昼夜长短的变化．解答：每年的12月22日前后，太阳直射在南回归线上，是北半球的冬至日，此时北半球太阳高度最低，影子最长．故选项C符合题意．点评：考查了地球公转产生的地理意义，属于中档题．

[单选题]当太阳光线直射在北回归线时，下列叙述正确的是（）

C．南京白昼时间达一年中最大值

解析：分析：当太阳光直射在南回归线上时，这一天称为冬至日，为12月22日，北半球昼短夜长，北极圈以内地区有极夜现象；当太阳光直射在北回归线上时，这一天称为夏至日，为6月22日，北半球昼长夜短，北极圈以内地区有极昼现象．解答：当太阳光线直射在北回归线时，此时北半球是夏季，南京白昼时间达一年中最大值，赤道地区终年昼夜平分，选项ABD叙述错误，不符合题意．故选：C．点评：本题考查昼夜长短与季节的关系，理解解答即可．