正确答案: B

研究能力

题目：教师的教育专业素养除了要有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要具有一定的( )。

解析：教师的教育专业素养包括基本的教育科学知识、先进的教育理念和较高的教育专业能力。较高的专业能力具体包括教育能力、教学能力和研究能力三方面。故选择B。A项，社交能力是指人们在社会交往活动中所表现出来的能力，它是人们参加社会集体生活、与周围人保持协调关系中最为重要的心理条件。C项，组织管理能力指教师要有确定合理目标和计划的能力和要有引导学生的能力。D项，学习能力就是学习的方法与技巧（并非是学到什么东西），有了这样的方法与技巧，学习到知识后，就形成专业知识；学习到如何执行的方法与技i5，就形成执行能力。学习能力是所有能力的基础。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]"校本课程开发"的核心是( )。

教师

解析：校本课程指学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。其开发主体与核心是教师。

[单选题]从评价的功能上区分中小学教育评价的类型可分为正式评价与非正式评价。( )A.正确B.错误

解析：教学评价中功能上可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价，也称为终结性评价。

[单选题]学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的( )。

系统化

解析：系统化是指把学到的知识分门别类地按一定程序组成层次分明的整体系统的过程。把整数、分数、小数概括为有理数的过程就是思维系统化的过程。

[单选题]提出"最近发展区"理论的心理学家是( )。

维果斯基

解析：维果斯基认为，儿童有两种发展水平包括一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平：二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。故选择C。A选项，赞可夫，苏联教育家，作品《教学与发展》。赞可夫提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到发展的原则。B选项，布鲁纳的认知结构主义理论，提出了发现学习。D选项，埃里克森，著名的发展心理学家和精神分析学家。他提出人格的社会心理发展理论，把心理的发展划分为八个阶段，指出每一阶段的特殊社会心理任务；并认为每一阶段都有一个特殊矛盾，矛盾的顺利解决是人格健康发展的前提。

[单选题]衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉的关注( )。

学生

解析：关注学生是教师专业发展的第三阶段。当教师顺利地适应了前两个阶段后，成长的下一个目标便是关注学生。教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。故选择D。A项，关注生存是教师专业发展的第一阶段，处于这一阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，造成有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上。B项，关注情境是教师专业发展的第二阶段。当教师感到自己完全能够适应时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩，即进入了关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。传统教学评价也集中关注这一阶段。一般来说，专家教师比新教师更关注此阶段。C项，无此说法。

[多选题]阅读下列材料，根据提供条件，设计一节45分钟的田径课教学，要求包括教学目标及教学过程（教学组织形式）。 高一（2）班，共40人。 教学条件：接力棒20个，田径场一块。 教学内容：上挑式、下压式传接棒的技术动作。

[单选题]示范面包括（ ）。

以上都是

解析：按照教师示范的方向可将示范分为正面示范、侧面示范、背面示范和镜面示范。

[单选题]消化过程包括物理性消化和化学性消化，下列哪个消化管内主要进行化学性消化？( )

小肠

解析：物理性消化是指食物经过口腔的咀嚼，牙齿的磨碎，舌的搅拌、吞咽，胃肠肌肉的活动，将大块的食物变成碎小的，使消化液充分与食物混合，并推动食团或食糜下移，从口腔推移到肛门的消化过程。化学性消化是指消化腺分泌的消化液对食物进行化学分解的过程。小肠内主要进行化学性消化，是人体消化和吸收的主要场所。