正确答案: A

通过学习，获得相关的健康知识和技能

题目：根据知信行模式，为改变一个人的吸烟行为，使其戒烟，首先要使吸烟者了解吸烟的危害和戒烟的益处，这属于（）

解析：以戒烟过程为例。为改变一个人的吸烟行为，使其戒烟，首先要使吸烟者了解吸烟的危害和戒烟的益处，掌握如何戒烟的方法（知识）；从而使吸烟者形成吸烟危害健康的信念，产生自觉、自愿戒烟的积极态度（信念）；最终才可能产生戒烟的行为（行为）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]对艾滋病的阐述正确的是（）

艾滋病病原体为人类免疫缺陷病毒

解析：艾滋病病原体为人类免疫缺陷病毒，离体后的HIV抵抗力很弱，几乎所有的消毒剂在短时间内均可将其灭活。主要通过性接触、血液传播和母婴传播。

[单选题]符合小组护理工作模式特点的是（）

便于小组成员协调合作，相互沟通，工作气氛好

解析：小组护理是将护理人员分成若干小组，每组由一位管理能力和业务能力较强的护士任组长，在组长的策划和组员的参与下，为一组患者提供护理服务。便于小组成员协调合作，相互沟通，工作气氛好。护理工作有计划，有评价，患者得到较全面的护理。

[单选题]不属于医院院内培训方法的是（）

全脱产学习

解析：全脱产学习属于院外培训方法。

[单选题]对组织效率有积极作用的冲突类型是（）

建设性冲突

解析：冲突可根据内容划分为目标冲突、认知冲突、感情冲突和程序冲突；根据影响划分为建设性冲突和破坏性冲突；根据范围划分为人际冲突、群体冲突和组织间冲突。其中建设性冲突是指冲突双方目标一致，由于手段（方法、途径）或认识不同而产生的冲突，这种冲突对组织效率是有积极作用的。

[单选题]健康教育诊断的基本步骤中，不属于流行病学诊断最终应回答的问题是（）

目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么

解析：流行病学诊断回答的问题除了选项A、B、C和E外，还包括"这些疾病或健康问题在地区、季节、持续时间上有何规律？"。选项D是行为诊断的主要目的。

[单选题]关于健康教育计划中总体目标的描述，错误的是（）

How是指如何实现变化

解析：总体目标一般由三个"W"和两个"H"组成，即：Who，对象；What，实现什么变化；When，实现变化的期限；Howmuch，变化的程度；Howtomeasure，测量的方法。对照可知描述错误的是D。

[单选题]不符合医院健康教育特点的是（）

促使职业人群自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式

解析：医院健康教育，又称临床健康教育或患者健康教育，是以患者为中心，针对到医院接受医疗保健服务的患者个体及其家属所实施的有目的、有计划、有系统的健康教育活动，其目的是防治疾病，促进身心康复。

[单选题]按目标人群分类，属于健康教育研究领域范畴的是（）

医院健康教育

解析：健康教育研究领域非常广泛，主要分为两大类。按目标人群分类，包括学校健康教育、职业人群健康教育、医院健康教育、社区健康教育。按教育目的分类，包括防治疾病的健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育、生殖健康教育等。健康促进领域范畴包括制定促进健康的公共政策、创造支持环境、加强社区行动、发展个人技能、调整卫生服务方向。健康促进的基本策略有倡导、赋权、协调。

[单选题]人的行为已基本定型，但随着环境、社会及个人状况不断变化，而调整、完善和充实自己行为的阶段属于（）

巩固发展阶段

解析：①被动发展阶段：一般在0～3岁内。此阶段的行为主要依靠遗传和本能的力量发展而成，如婴儿的吸吮、抓握、啼哭等行为。②主动发展阶段：一般在3～12岁内。此阶段的行为有明显的主动性，其主要表现为爱探究、好攻击、易激惹、喜欢自我表现等。③自主发展阶段：一般自12～13岁起延续至成年。此阶段人们开始通过对自己、他人、环境、社会的综合认识，调整自己的行为。④巩固发展阶段：一般在成年后，持续终生。此阶段的行为已基本定型，但由于环境、社会及个人状况均在不断变化，人们必须对自己的行为加以不断地调整、完善和充实。