正确答案: C

用动态线表现人物动作

题目:下列选项中,适合作为《人物写生——表现对象的动态》一课教学重点的是( )。

解析:教学设计中教学重点是师生把主要精力和时间投放的位置,学生应该主要理解和掌握的内容。《人物写生——表现对象的动态》一课属于“造型·表现”学习领域,教学的重点应该放在动手操作的方面。A项属于“设计·应用”学习领域的内容。B、D两项教学的重点在实践内容上不突出。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列选项中属于第四学段“欣赏·评述”学习领域评价要点的是( )。
  • 分析美术作品的意义和审美特征,写出300字以上的评论文章

  • 解析:A项属于第一学段,B项属于第三学段,D项属于第二学段。

  • [单选题]陈某是一位初中一年级学生,以下说法正确的是( )。
  • 享有继承权和受遗赠权

  • 解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第五十二条规定:人民法院审理继承案件,应当依法保护未成年人的继承权和受遗赠权。故选择A。《中华人民共和国未成年人保护法》第四十三条规定:对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人,由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。故B错误。《中华人民共和国未成年人保护法》第五十八条规定:对未成年人犯罪案件,新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。故C错误。D选项中,陈某初一年级,不足14周岁,属于未成年人,因此依法不用承担刑事责任。故D错误。

  • [单选题]“江边枫落菊花黄,少长登高望一乡。”描述的是   ( )。
  • 重阳

  • 解析:农历九月初九为“重阳”。有登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒、插茱萸等习俗:现定为老人节。故答案D。A选项,清明节,我国四大传统节日之一。按农历算在三月上半月,按阳历算则在每年四月五日或六日。其习俗有扫墓、踏青、荡秋千、放风筝、插柳戴花等。B选项,端午节,我国四大传统节日之一。在农历五月初五。一般认为,该节与纪念屈原有关。主要民俗活动有:以吃粽子、赛龙舟等来悼念他。端午习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、插花和菖蒲、斗百草、驱“五毒”等。C选项,中秋节,我国四大传统节日之一,又称团圆节。农历八月在秋季之中,八月十五又在八月之中,故称中秋。中秋节的主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。

  • [单选题]"出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。"此诗句中所描写的人物和诗句的作者分别是( )。
  • 诸葛亮、杜甫

  • 解析:"出师未捷身先死,长使英雄泪满襟"是杜甫《蜀相》中的诗句,描写的人物是诸葛亮。故本题选D。

  • [多选题]我国教育的根本使命是以经济建设为中心,培养经济建设所需要的各类专门人才。( )
  • 解析:我国教育的根本使命是培养学生的创新精神和实践能力,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的,德智体美劳争而发展的社会主义建设者和接班人。

  • [单选题]学校课外活动的主体部分是( )。
  • 学科活动

  • 解析:学科活动是一种学科性的课外学习和研究活动,一般按学科分别组织活动。这类活动是学校课外活动的主体部分。故选择D。

  • [单选题]美术教学须遵循的基本理念是( )。
  • 面向全体学生,激发学生学习兴趣

  • 解析:课程基本理念为面向全体学生、激发学生学习兴趣、关注文化与生活和注重创新精神。B项以教师为中心违背了课标要求,应以学生为中心,教师加以引导;C项注重的说法有误,教师应该让学生学会自主地发现问题并解决问题;D项教学应面向全体学生,不能单单注意特长生的培养。

  • [单选题]"并非一切糕点都是甜味的"。这句话的意思是( )。
  • 至少有一种糕点不是甜的

  • 解析:此题考查的是直言命题的推理,"并非所有是"等值于"有些非",又因为"有些"等同于"至少有一个",故选择A项。

  • [单选题]“文房四宝”根据它们的出产地,又称( )。
  • 湖笔、徽墨、宣纸、歙砚

  • 解析:自宋朝以来,“文房四宝”则特指湖笔(浙江省湖州)、徽墨(徽州,现安徽歙县)、宣纸(现安徽省泾县,泾县古属宁国府,产纸以府治宣城为名)、端砚(现广东省肇庆,古称端州)和歙砚(现安徽歙县)。

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