正确答案: A

正确

题目：程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。

解析：说法正确。程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式，并以此设计了教学机器。程序教学的基本做法是把教材内容细分成很多的小单元，并按照逻辑关系顺序排列起来，构成由易到难的很多层次或小步骤，让学生循序渐进，依次进行学习。教师（或教学机器）要在学生每回答一个问题后立即反馈，出示正确答案。这是一种个别化的学习方式，适合那些能力高且个性独立的学生。程序教学基本上是一种自学程序，缺少了学生与教师之间的互动。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]把大班上课、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的这种教学形式叫（）。

特朗普制

解析：特朗普制是由美国教育学教授劳伊德·特朗普于20世纪50年代提出的一种教学组织形式。这种教学形式把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。

[单选题]黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉、“月明星稀”都是感觉的（）。

对比

解析：感觉对比指不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象。黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉、“月明星稀”都是感觉的对比。

[单选题]行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）。

操作性条件作用理论

解析：操作性条件作用理论认为，行为之后的刺激会影响以后该行为出现的概率。合理运用强化原理，能有效地塑造或矫正学生的行为。

[单选题]下列不是皮亚杰最先提出的是（）。

反射

解析：反射最早是由桑代克提出的。桑代克是现代教育心理学的奠基人。他把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结，认为这种联结的形成是通过盲目尝试一逐步减少错误一再尝试这样一个往复过程习得的。而皮亚杰则提出了同化、顺应、图式。

[单选题]充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。

复述策略

解析：在识记中，给人以强烈情绪反应的或形象生动鲜明的人或事，容易无意识记。在学习中，要尽量地运用这些条件，如培养学生对某门学科的兴趣，来加强随意识记。利用无意识记的方法是复述策略中的一种。故选B。