正确答案: C

间接经验

题目：从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习（）。

解析：学生学习是通过听讲、观察老师和同伴的活动，通过阅读、讨论，通过自己实际解决各种问题来掌握各种知识。学习的内容从本质上说，都是人类的知识，对于学生来说，属于间接经验。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]行为目标的陈述要具备哪几个要素？（）

具体目标

产生条件

行为标准

解析：行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标的陈述具备三个要素：具体目标；产生条件；行为标准。

[多选题]教学设计包括（）

设置教学目标

组织教学过程

选择教学策略

确定教学媒体

[单选题]教完古诗《草》后，于老师扮演耳背的奶奶让学生背给她听，故意将“一岁一枯荣”听成“一岁一窟窿”，让学生纠正并解释。这种课堂总结方法属于（）。

游戏式

解析：游戏式课堂总结指把游戏引入课堂，寓课堂小结于游戏中。题目中于老师以扮演耳背奶奶的方式属于游戏式课堂总结。

[单选题]教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。

学习结果