正确答案: D

增强权能理论

题目：“某些人之所以处于弱势地位，是因为社会环境出了问题。因此社会工作者应该推动服务对象与环境的有效互动，促进服务对象个体意识的觉醒，推动社会公平与正义的发展。”上述观点属于（）的基本假设。

解析：增强权能理论的基本假设。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]社会工作理论在社会工作实务中的预测功能不包括（）。

对社会工作者提供服务期间社会经济形势变化的预测

解析：社会工作理论在社会工作中的预测与判断功能。

[单选题]社会工作者小兰在对案主进行环境分析中，人与社会关系的理论为小兰对案主问题的判断和解释提供了依据。这体现了理论在社会工作中具有（）的功能。

解释问题

解析：理论在社会工作中的功能。

[单选题]初中女生小梅在母亲带领下来寻求社会工作者帮助。母亲告诉社会工作者，小梅在学校里上课不能集中精力，只有在语文课王老师的课上表现很兴奋。王老师反映小梅对其表现出不应有的感情，王老师也很无奈，并要求班主任老师帮忙处理。社会工作者了解到，王老师是一位男老师，而小梅父亲很早就去世了，母亲一个人把她带大，成长过程中父亲的角色一直缺失。但是，小梅却从不承认缺少父亲会影响她的成长，并且一直阻挠母亲再婚。根据小梅的情况，社会工作者决定依据（）理论，采用自由联想的方法帮助小梅减缓生活中缺失父亲角色的影响。

精神分析

解析：精神分析理论。

[单选题]行为主义理论的一个基本取向就是将心理与行为分离开来，只关注入的外显行为。行为主义的理论基础来自（）。

巴甫洛夫的经典条件反射学说

解析：行为主义的理论基础。

[单选题]小石由于工作的工厂倒闭，使得他不得不面临着失业。同时，由于小石的妻子生病住院，家里2岁大的孩子无人照顾，小石很为难，需要继续赚钱为妻子治病和养孩子，同时家里又没有人照顾妻子和孩子。如果社会工作者运用社会支持理论协助小石解决困难，下列行为中不属于工具性支持的是（）。

鼓励、认可小石的能力

解析：工具性支持。

[单选题]黄某初中毕业，曾经下海经商赚了些钱，因吸食毒品而导致家里经济一贫如洗，后进入戒毒所半年，现回归社区后，他想通过自己的努力找一份合适的工作，改善生活状况，黄某向社会工作者求助，该社会工作者运用优势视角的理论为其提供服务，下列体现该理论的做法有（）。

社会工作者强调黄某是有能力和优势的

解析：优势视角理论的应用。

[多选题]小王是肌肉萎缩症患者，需要使用轮椅代步。因居住的小区没有无障碍通道，小王外出受限，生活圈子狭窄，小王的父母很爱面子，不愿意将儿子的情况告诉别人，社会工作者尝试运用增强权能理论协助小王及其家人，下列说法中，符合该理论基本假设的有（）。

小王的无力感是由于环境障碍造成的

小王住所的环境是可以改变的

小王的能力是可以通过互动不断提高的

小王和家人是有能力和有价值的

解析：增强权能理论的基本假设有以下几点：（1）个人的无力感是由于环境的压迫而产生的，因此选项B错误；（2）社会环境中存在着直接和间接的障碍，使人无法实现他们的权能，但是这种障碍是可以改变的，因此选项C正确；（3）每个人都不缺少权能，个人的权能是可以通过社会互动不断增加的，选项D正确；（4）受助人是有能力、有价值的，选项E正确；（5）社会工作者与受助者的关系是一种合作性的伙伴关系。案例中，小王居住的小区没有无障碍通道是典型的环境障碍，小王的父母封闭的态度也是环境导致压力的重要原因，因此选项A正确。因此本题的正确答案是ACDE。【命题点拨】本题主要考查增强权能的理论假设，需要理解运用的内容。

[多选题]在认知行为理论的实务原则中，关于助人目标的原则包括（）。

修正不理性的自我对话

加强解决问题和决策的能力

加强自我控制和自我管理的能力

解析：关于助人目标的原则主要有：改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法；修正不理性的自我对话；加强解决问题和决策的能力；加强自我控制和自我管理的能力。B项是运用认知理论的原则，E项是界定对服务对象看法的原则。【命题点拨】本题主要是对认知行为理论的实务原则的考查。考生要熟记三大原则，并能识别其内容。