正确答案: D

轻拍幼儿，提醒幼儿集中精力

题目：老师在组织规则游戏时，发现有孩子开小差。老师应采取的措施是( )。

解析：幼儿在上课过程中开小差，老师要采用巧妙的方式提醒幼儿集中注意力。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]张、王、李、赵四人的职业分别是画家、武术家、医生、运动员。已知：(1)张比武术家个子高；(2)李比王个子矮；(3)运动员比画家个子高；(4)医生比武术家个子矮；(5)运动员不是赵就是李。根据以上信息可以推知( )。

四个人的职业都可以确定

解析：这是一道顺序对应问题。由(1)(4)可知，张比武术家高，武术家比医生高，即张不是武术家也不是医生；又由(5)可知，张不是运动员。所以张是画家。由此，再结合(3)，可知，身高从高到低的顺序是：运动员、画家（张）、武术家、医生。又根据(2)，可以知道李肯定不是运动员，由(5)可得，赵是运动员。则李是医生，王是武术家。这样四个人的职业都可以确定，故选择A项

[单选题]幼儿认真完整地听完教师讲的故事，这一现象反映了幼儿注意的什么特征?( )

注意的稳定性

解析：注意的稳定性是指注意在集中于同一对象或同一活动中所能持续的时间。题干中描述的幼儿完整听完老师讲故事体现的是注意的稳定性。故此题选择C。 　　【知识点】学前儿童发展——学前儿童认知的发展——学前儿童注意的发展——注意的品质与幼儿园的活动

[单选题]李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访。李老师的做法( )。

有违平等待生的要求

解析：《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）“关爱学生”规定，教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。李老师的做法没有做到平等公正对待学生的要求。故选择B项。

[单选题]初一二班的希希非常喜欢画画，但数学成绩一直处于下游。班主任余老师找到希希，对她说：你画的再好，数学学不好，将来还是白搭，还是学好数学最重要。余老师的做法( )

错误，不利于幼儿个性化发展

解析：育人为本儿童观强调，幼儿是独特的人，幼儿间存在差异性。题目中老师的观点属于典型的“唯分数论”，即过分注重幼儿的成绩而忽视了幼儿的情感、人格的培养。这样的做法可能能提高一时的成绩，但却不利于幼儿的个性化发展、不利于幼儿的全面长期的发展。故选择C