正确答案: A

撤销林某的监护人资格

题目：林某长期辱骂、虐待亲生儿子晓光，经有关单位教育后仍拒不悔改。依据《中华人民 　　共和国未成年人保护法》，当地人民法院可以采取的措施是( )。

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第五十三条规定，"父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益，经教育不改的，人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格，依法另行指定监护人。被撤销监护资格的父母应当依法继续负担抚养费用"。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]在教学中讲授"果实"概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等），这样才有利于学生准确地掌握"果实"概念。这是运用了( )。

变式法

解析：变式是指不断变换所提供的材料或问题呈现的形式，使事物的非本质特征时隐时现，而事物的本质特征却保持不变。题目中既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等）来使学生掌握果实的概念，这就是运用了变式。

[多选题]教师播放了瀑布和郭晶晶跳水的镜头。 学生对郭晶晶的跳水动作报以热烈的掌声。 教师：瀑布和郭晶晶跳水的动作有什么共同点呢？学生：下落方向都是向下的。 教师：都是向下落向地面，说得真好。 教师：在我们生活中，还有其他类似现象吗？学生分别举了跳伞运动员、铅球、雨滴等例子。教师对每一位学生的回答都用“好”“很好”做了点评。 教师：为什么这些物体都会向地面落呀？ 学生：因为地球在吸引它们。 教师：我们知道，重力的作用使物体落向地面，大家能不能根据这个特点设计方案证明重力的方向？ 学生阐述实验方案：利用细线悬挂小球，然后剪断细线，观察小球下落方向就可以知道重力方向。 教师：说得好，你试试看。 学生剪断细线，小球下落。 教师：大家觉得这种方案怎么样？其他学生：很好。 教师：易于观察吗？学生：不易于。 教师：那就是说只能凭大概印象得出结论。 学生：这样不太准确。 问题：以上是初中物理《重力》教学的一个教学片段，请对上述教学片段做出教学评价。

[单选题]人的发展是指人类身心的生长和( )。

变化

解析：人的发展主要是人的身心发展，是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生变化的过程，特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。故选择B。

[单选题]小张尚未成年，经常夜不归宿。有经验的李老师和小张签订了免责声明，因此李老师认为不必再通知小张的家长。李老师的行为( )。

不合法，应在二十四小时内通知学生家长或其监护人

解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定，"中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告"。