正确答案: A

教育教学

题目：老师最基本的权利( )。

解析：教师最基本的权利是教育教学权，指教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利。故选择A。B选项，教师享有科学研究权，指从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利。C选项，民主管理权，即对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]"灯是照明的工具"反映了思维的( )。

概括性

解析：思维可以把一类事物的共同的本质特征和规律抽取出来加以概括，这就是思维的概括性。一切科学的概念、定理和定律、法则都是人脑对客观事物的概括的反映，是思维概括的结果。

[单选题]在概念教学中，变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征的是( )。

变式

解析：变式指概念的正例（肯定例证）在无关特征方面的具体变化，也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征，从而构成的表现形式不同的例证。在学生对概念的关键特征有了基本理解之后，教师可以通过呈现变式来帮助学习者辨明概念的无关特征，更精确地理解概念的含义。通过变式，学习者可以看到概念应用情境的各种变化，促进对概念的灵活应用。

[单选题]与形式训练说迁移理论观点联系最为紧密的是( )。

一般迁移

解析：形式训练说是最早的一种学习迁移理论，它以官能心理学为依据，认为人的各种活动都由相应的官能所主宰，各种官能分别从事不同的活动。一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去，其迁移范围大。形式训练说认为，迁移是无条件、自动发生的。所以，形式训练说与一般迁移联系最为紧密。

[单选题]班主任的领导方式一般可分为( )。

权威型、放任型、民主型

解析：班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、民主型、放任型。