正确答案: B

计划→主持→组织协调→会议总结

题目：组织会议的主要环节设计正确的是（）

解析：会议的主要目的是交流信息、给予指导、解决问题、作出决策。要使会议达到预期的效果，应把握这几个环节：做好会议的计划工作→善于主持会议→做好会议的组织协调→做好会议总结。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]美国社会心理学家亚伯拉罕·马斯洛提出的需要层次理论中，人类最高层次的需要是（）

自我实现的需要

解析：美国社会心理学家亚伯拉罕·马斯洛的需要层次理论把人类的各种需要归纳为五大基本需要，只有前面的需要得到充分的满足后，后面的需要才显示出激励的作用，其顺序为：生理需要；安全需要；爱与归属的需要；尊重需要；自我实现的需要。

[单选题]护士长不需要对下属进行训导的是（）

某新来的护士与病人及家属热情交谈

解析：训导是管理者为了强化组织规章，规范下属的态度、语言和行为，对下属所进行的教育活动。需要训导的问题包括：违反规章制度、不良的态度和行为、工作不认真、不谨慎导致工作缺陷等。

[单选题]属于护理评价结果定性分析法的是（）

调查表法

解析：护理质量评价结果的分析方法包括定性分析法和定量分析法。定性分析法包括调查表法、分层法、水平对比法、流程图法、头脑风暴法等。定量分析法包括排列图法(主次因素分析法)、直方图法和散点图的相关分析等。

[单选题]对传播概念的界定正确的是（）

传播是个人之间、集体之间以及个人与集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程

解析：传播是一种社会性传递信息的行为，是个人之间、集体之间以及个人与集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程。

[单选题]合理营养、平衡膳食属于促进健康行为中的（）

日常健康行为

解析：日常健康行为指日常生活中有益于健康的行为，如合理营养、充足睡眠、适量运动等。保健行为指有效、合理利用卫生资源，维护自身健康的行为，如定期体检、预防接种、患病后及时就医、遵医嘱等行为。

[单选题]健康教育评价的种类中，“着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量变化”的是（）

结局评价

解析：结局评价是着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量的变化，故第1题选D。效应评价是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价，评价内容包括倾向因素、促成因素、强化因素和健康相关行为，其中健康相关行为的评价内容包括项目实施前后目标人群健康相关行为发生了什么样的改变，各种变化在人群中的分布如何，如烟草使用、食物选择、运动锻炼等。参加体育锻炼的人数变化属于健康相关行为的评价内容，故第2题选C。