[单选题]我国古代医书《黄帝内经》中就有"怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾"的记载，这说明情绪情感具有（）。

正确答案 ：C

健康功能

解析：我国古代医书《黄帝内经》中就有"怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾"的记载，这说明情绪情感具有健康功能。

[单选题]下列关于遗传对个体发展的意义表述错误的是（）。

正确答案 ：D

遗传素质能预定人的发展

解析：遗传素质为人的发展提供物质基础，不能预定人的发展，故选D。

[单选题]认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这是（）。

正确答案 ：C

形式教育论

解析：题干属于形式教育论的观点。

[单选题]完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，其主要代表人物是（）。

正确答案 ：D

苛勒

解析：巴普洛夫是经典性条件作用理论的代表人物。桑代克是尝试错误说的代表人物。班杜拉是社会学习理论的代表人物。苛勒是完形一顿悟说的代表人物。

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