正确答案: D

个别差异性

题目：当代教育家苏霍姆林斯基在他曾担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个课外兴趣小组供学生选择。这反映了教育必须适应发展的哪一特点？（）

解析：不同的学生各有其特点，设置供学生选择的兴趣小组正是遵循了学生的个别差异性规律。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]教师从事课堂教学研究，广泛使用的基本研究方法是（）。

观察法

[单选题]决定教育发展规模和速度的是（）。

生产力水平

[单选题]素质教育是面向（）的教育。

全体学生

解析：素质教育以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，促进学生的个性发展。

[单选题]下列哪一观点是正确的？（）

智育是实现人全面发展的途径之一

解析：智育与教学是不同的概念，智育是全面发展教育的重要组成部分，而教学是实施素质教育的途径，教学不仅要完成智育的任务，也要完成其他各育的任务二智育是实现人全面发展的途径之一。创造性思维是发散思维和聚合思维的统一，以发散思维为核心。实施素质教育不仅包括美育，还包括智育、德育等。

[单选题]提出“不愤不启，不悱不发”的中国古代教育家是（）。

孔子

解析：孔子说，“不愤不启，不悱不发”。要求在教学过程中掌握学生的心理状态，使教学的内容与方法适合学生的接受水平和心理准备条件，以充分调动学生学习的主动性和求知欲。

[单选题]美国行为主义心理学家华生曾经这样说过：“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这种观点属于（）。

外铄论

解析：华生是外铄论的代表人物，这句话强调了环境在人身心发展中的作用。