正确答案: B
夏至
题目:农历中的二十四节气,反映气候、物候的变化,用以指导农事。下列节气中,白昼最长的是( )。
解析:夏至,阳光几乎直射北回归线上空,北半球正午太阳最高。这一天是北半球白昼最长、黑夜最短的一天。我国位于北半球,每年夏至时白昼时间最长。故本题选B。考点点拨:本题主要考查科学素养。A项,春分时太阳在赤道上方,这是春季90天的中分点。这一天南北两半球昼夜相等。这天以后太阳直射位置继续由赤道向北半球推移,北半球开始昼长夜短。C项,秋分这一天同春分一样,阳光几乎直射赤道,昼夜几乎相等。从这一天起,阳光直射位置继续由赤道向南半球推移,北半球开始昼短夜长。D项,冬至时阳光几乎直射南回归线,北半球白昼最短,黑夜最长,开始进入数九寒天。而冬至以后,阳光直射位置逐渐向北移动,北半球的白昼逐渐变长。
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[单选题]对教育的等级化、特权化和专制化予以否定的现代教育特征是( )。
教育的民主化
解析:教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制型的否定,故选择A。B选项,教育的多元化,具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化、教学内容的多元化、评价标准的多元化等。C选项,教育的终身化是适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。D选项,教育的全民化,全民教育是指教育必须面向所有的人,即人人都有接受教育的权利,且必须接受一定程度的教育。
[单选题]我国《义务教育法》中明确规定:教师不得对学生进行体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。下列属于体罚学生的情形是( )。
九年级学生李某等上自习课时违反纪律,老师要李某到学校操场跑10圈
解析:《中华人民共和国义务教育法》第二十九条第二款规定,教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。老师的行为是否属于体罚或者变相体罚,要根据老师对待学生的目的而定。以抄生字为例,如果是学生学习不用功,课文生疏,老师通过要求学生抄课文达到熟悉课文的目的,并且抄写的遍数适当,那么属于教学方式的问题,不属于体罚或者变相体罚。如果是学生存在学习以外的过错,而老师通过罚学生抄课文进行惩戒,那么从这种目的出发就属于变相体罚。故选择B。
[多选题]《美化网页》是初中信息技术课的内容。学生已经学习了制作简单网页的基本方法,这部分的主要内容是网页中共享边框、导航栏的设置和主题的应用。
请就这一内容,完成下列任务:
(1)根据新课程理念和三维目标要求,设计该部分内容的教学目标。
(2)确定教学重点和难点。
(3)这一段内容的教学适合选择什么样的教学方法?为什么?
[多选题]全面认识和理解教育的本质,一方面要系统分析教育产生和发展的历史,另一方面要客观看待( )
教育与人发展的关系
教育与社会发展的关系
解析:全面认识和理解教育的本质,一方面要系统分析教育产生和发展的历史,另一方面要客观看待教育与个体发展及社会发展的关系。
[单选题]奥苏伯尔认为学生的学习主要是( )。
有意义的接受学习
解析:奥苏伯尔根据以下两个维度对认知领域的学习进行了分类。一个维度是学习材料与学习者原有知识的关系,据此可分为机械学习和有意义学习;另一个维度是学习进行的方式,据此可分为接受学习和发现学习。与布鲁纳的发现学习观点相反,奥苏伯尔认为,学生的学习主要是有意义的接受学习,学习应该是通过接受而发生,而不是通过发现。他把强调接受学习的教学方法叫作"讲解教学"。