正确答案: C

鲜明的示范性

题目:"师者,人之楷模也",这句话说明教师的劳动具有( )。

解析:这句话的意思是:教师是人们的榜样和表率。说明教师的劳动具有示范性的特点,教师的言行举止都会成为学生学习的对象。故选择C。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是( )。
  • 教学方式

  • 解析:教学方式是指教师在要求学生获取知识,提高能力,获取学习方法的过程中所采用的方式。包括谈话式、谈论式、归纳式讲授式、重难点讲授法、实践活动式等。教师努力教学效果不佳,最有可能的原因就是方式问题,故选择B。A选项,王老师"不辞辛苦,勤勤恳恳",说明教学态度没有问题,排除A。C选项,教学手段是师生教学相互传递信息的工具、媒体或设备,题干没有明确说教师的教育工具落后或不恰当,排除C。D选项,题干没有明确说教师使用了不恰当的教学组织形式(班级授课制、个别教学制等),故排除D。

  • [单选题]许多科学家反复探索一个问题而毫无结果时,经常会把问题暂时搁置一段时间,,然后再回过头来解决,这时他们常常可以很快找到解决问题的办法,这种现象属于( )。
  • 酝酿效应

  • 解析:有人反复探索一个问题的解答而毫无结果时,把问题搁置几小时、几天或几星期,然后再回过头来解决,这时常常可以很快找到解决方法,这种现象称之为酝酿效应。酝酿效应打破了解决问题不恰当思路的定势,从而促进了新思路的产生。

  • [单选题]德育过程的基础是( )。
  • 活动和交往

  • 解析:德育过程是教育者按照一定的道德规范和受教育者思想品德形成的规律,对受教育者有目的、有计划地施加影响,以形成教育者所期望的思想品德的过程,是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程,是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。因此,德育过程的基础是教育活动和交往。

  • [多选题]班级管理要求班主任充分利用班干部和规章制度约束学生,实现对学生思想和行为的控制。( )
  • 解析:班级制度管理应避免"控制主义的层级化管理",即班主任按照校领导的要求,直接或间接地通过班干部,借助一定的规章制度去约束学生,实现对学生思想与行为的控制。这种管理观实际上是把集体与个人对立起来,束缚了学生的发展,人为地造成了学生在班级中的不同地位,学生的社会化将沿着学会服从和循规蹈矩的方向发展。

  • [单选题]下列对儿童少年心血管系统描述正确的是( )。
  • 心肌纤维短而细,收缩力弱,血管壁较薄,血流阻力小,血压低

  • 解析:儿童少年心肌纤维短而细,收缩力较弱,心脏泵血力小,每搏输出量和每分输出量较小,但相对于体重的比值,并不很低,能够满足短时间较大强度的运动需要。儿童少年的血管壁较薄,血管内径相对较宽,血流阻力小,因此血压较低。

  • [多选题]简述运动缺乏对个体健康的不利影响。

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