正确答案: B

解释

题目：下列属于认知性学习目标水平的行为动词是（）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]教学语言是教师进行化学教学时最常用的工具和手段，下列哪一项不是教学语言应具有的特点？（）

人文性

解析：教学语言的特点包括科学性、启发性、逻辑性、教育性和趣味性。

[单选题]化学学习方法中的类推法是由已学知识通过迁移构建新知识的方法。下列类比正确的是（）。

钠与乙醇反应产生氢气，钾与乙醇也能反应产生氢气

解析：可以应用类推法研究物质的性质，但各种物质还有特性，需要同时考虑。A中CaSO3与稀HNO3能发生氧化还原反应，生成CaSO4和NO；B中硫的氧化性小于；D中还原性：Na>Zn，但Na与水反应，Na不能在水溶液中置换其他金属。

[单选题]下列各图常用来说明甲烷的分子结构，哪一种与其真实存在状况相差较大？（）

Ⅱ

解析：甲烷分子为正四面体构型，碳原子位于四面体的中心，四个氢原子位于四面体的顶点上。电子式不能体现其空间构型。

[单选题]科学探究的核心是（）。

科学解释

解析：科学探究的核心是科学解释。

[单选题]下列属于化学实验的认识功能的是（）。

能为学生检验化学理论、验证化学假说，提供化学实验事实

解析：实验的教学认识功能主要是为了检验化学假说、验证化学概念和理论，以便使学生获得正确的理性认识。

[单选题]化学实验设计的首要原则是（）。

科学性原则

解析：化学实验设计应遵循科学性原则、可行性原则、简约性原则、安全性原则。其中科学性原则是化学实验设计的首要原则。

[单选题]下列描述中，不符合生产实际的是（）。

电解熔融的氧化铝制取金属铝，用铁作阳极

解析：本题中电解熔融氧化铝制取金属铝所需温度很高，若用铁作阳极，一则因铁失电子，二则铁在此高温条件下可熔化，而实际生产中是利用石墨作电极。

[单选题]信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。

20～40

解析：信息在短时记忆中一般只保持30秒左右。