正确答案: B

CO2

题目:从卫生学角度,常以儿童青少年使用房间的哪种气体浓度作为反映空气清洁度的指标()

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]用一项指标对某小学1~6年级的所有孩子进行发育年龄的评价,你认为单独使用哪项指标,能较好地反映每个学生的发育状况()
  • 牙齿年龄


  • [单选题]机械性记忆、思维能力发展最快的时期是()
  • 学龄期

  • 解析:1题:情绪分化在幼儿初期完成,在此基础上情绪体验日益丰富,社会道德情感开始发展。但是,道德情感的加深和自尊感的建立是几乎同时出现的,主要表现在学龄初期。可见,"社会道德情感加深、自尊感形成萌芽"的关键阶段出现在学龄前期,学龄期才进入稳定阶段。2题:小学4年级左右儿童对具体、形象内容的记忆、思维能力迅速发展,思维方式向抽象、逻辑思维转化,而机械性记忆能力飞速发展。选项D正确,因为10岁左右是儿童(也是人一生中)机械性记忆、思维能力发展最快的阶段。3题:儿童气质类型的先天性差异幼儿期伴随社会化进程而逐步扩大,形成独特个性。换言之,幼儿期是个性心理特征的初步形成阶段,从此阶段起表现出在兴趣、爱好、能力、自我意识等方面的与他人不同的个性。

  • [单选题]评价学校口腔健康教育的长期效应评价时可使用的量化指标是()
  • 检出率

  • 解析:1题:评价学校口腔健康教育后学生的态度转变时可使用的量化指标必须针对态度或信念的变化,如对相关提问的"正确应答率",对报章杂志卫生信息的"阅读率",对卫生行为的"肯定率"和对不卫生行为的"否定率"等。2题:评价学校口腔健康教育后学生口腔保健行为转变时应针对行为的变化,选择"形成率"或"参与率"等,反映相关健康行为的形成或对"爱牙日"社区活动的积极参与。3题:评价一项健康教育活动的长期效应通常在3~5年后,使用指标应尽量可客观衡量,较常用生长发育、常见病患病率等内容,使用指标如(龋齿)"检出率"等。

  • [单选题]下课铃一响,几个校篮球队员便迫不及待地跑到操场上,分成两组,打起篮球。没打几分钟,周亮跳起投球,落地时摔倒了。好不容易站起来,右脚却不能动了,而且很痛。首先应该采取的处理措施是()
  • 冷敷


  • [单选题]某初中学生,学习压力增加,一次体检时其血压值处于同性别同年龄组的P。若其确诊为高血压,则应养成低盐饮食习惯,其每天食盐量不应超过()
  • 2.5克


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