• [单选题]下列选项中,对"这种商品并非既物美又价廉"的理解,正确的一项是( )。
  • 正确答案 :D
  • 这种商品物不美,或这种商品价不廉

  • 解析:考查命题推理中,联言命题的矛盾。并非"物美且价廉"即求"物美且价廉"可用"A且B"的形式表示,那其矛盾是"非A或非B",故选择D。

  • [单选题]看到与自己水平差不多的人考上大学,就会增强自己考上大学的信心。这种自我效能感源自( )。
  • 正确答案 :B
  • 替代性经验

  • 解析:班杜拉自我效能感理论强调,自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。影响自我效能感的因素有:成败经验(最重要);替代性经验;言语信息;情感状态等。其中,替代性经验是指个体通过观察他人的行为的成败经验,而获得强化的过程。看到别人都能考上大学,是通过他人成败经验进行的强化,属于替代性经验,故选择B。

  • [单选题]学校常常运用"不准随地吐痰""不准乱扔垃圾"等道德禁令来约束学生的不良行为。从德育层次的角度说,这属于( )。
  • 正确答案 :C
  • 道德规则教育

  • 解析:从层次划分的角度说,德育即对学生进行道德理想、道德原则、道德规则的教育,激励学生的高尚行为,指导学生的正确行为,约束学生的不良行为。道德理想教育即运用道德倡议形式激励学生的高尚行为:道德原则教育即运用道德指令或道德倡议形式指导学生的正确行为:道德规则教育即运用道德禁令或道德指令形式约束学生的不良行为。

  • [单选题]李老师这段时间对工作失去了热情,觉得工作没意思,总是感觉很疲劳,容易迁怒学生。李老师目前的状态属于职业倦怠中( )方面的表现。
  • 正确答案 :C
  • 情绪耗竭

  • 解析:玛勒斯等人认为职业倦怠主要表现在以下三个方面:①情绪耗竭。情绪耗竭是倦怠的个体压力维度,主要表现在生理耗竭和心理耗竭两个方面。生理耗竭是职业耗竭的临床指标,表现为极度的慢性疲劳、力不从心、疲乏虚弱、睡眠障碍(失眠/嗜睡)、头痛、食欲异常(厌食/贪食)等;心理耗竭是职业倦怠的核心维度,也是最明显的症状表现,特指丧失工作热情、情绪波动大,容易迁怒他人,感到自己的感情处于极度疲劳状态。②去人性化。去人性化是职业倦怠的人际关系维度,指刻意在自身和工作对象间保持距离,对工作对象和环境采取冷漠和忽视的态度。③个人成就感低。个人成就感低表现为消极地评价自己,自我效能感下降,贬低自己工作的意义和价值,工作变得机械化且效率低下,缺乏适应性。根据题干描述时知,李老师目前的状态属于职业倦怠中情绪耗竭方面的表现。

  • [单选题]某地区教育行政部门未经公开招标,直接将当地两所较为薄弱的公办学校移交给一   家民办教育集团承办,并规定对该校所有学生按市场价格收费。该地区教育行政部门的做   法( )。
  • 正确答案 :C
  • 不合法,不得以任何名义改变或变相改变公办学校的性质

  • 解析:《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定,"县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质"。考点点拨:对于本题,考生要注意抓住关键词"公办"。根据题干描述,公办学校被移交给教育集团承办,还按照市场价格收费,这种做法改变了公办学校的性质,是不合法的。

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