正确答案: C

《学记》

题目:"长善救失"、"教学相长"的教学思想是首先在( )中提出的。

解析:"长善救失"教学相长"等教学思想均出自《学记》。故选择C。A选项,孔子的教育思想主要体现在他和弟子的言论专著《论语》中。即孔子有教无类的思想主张,因材施教、循循善诱、不耻下问、身体力行、学思结合、温故知新的教学方法,学而不厌、诲人不倦的教学态度等,都有重要体现。B选项,《孟子》是"四书"之一。孟子是思孟学派代表人物,是儒家在战国时期的主要代表,被称为"亚圣"。常考知识包括"心之官则思,思则得之,不思则不得也"(思考才能获得知识真谛);"穷则独善其身,达则兼济天下"(不得志的时候就要管好自己的道德修养,得志的时候就要努力让天下人就是指百姓都能得到好处)等。D选项,《劝学》是《荀子》-书的首篇,又名《劝学篇》。劝学,就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]关于我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》针对义务教育提出开展"阳光体育"运动,保证每天锻炼( )。
  • 60分钟

  • 解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第四章义务教育第八条规定:增强学生体质。科学安排学习、生活、锻炼,保证学生睡眠时间。大力开展"阳光体育"运动,保证学生每天锻炼一小时。故选择D。

  • [单选题]学生学习的基本特点是( )。
  • 间接性

  • 解析:学生学习的基本特点是间接性。故选择D。

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  • 解析:认知技能形成的第二阶段即联结阶段是程序化的过程。

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  • 解析:在我国基础教育新课程实施方案中,综合实践活动包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育等领域,并渗透信息技术教育。

  • [单选题]皮格马利翁效应体现了教师的( )对学生的影响。
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  • 解析:皮格马利翁效应又称期待效应,是指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言,会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。它表明,每一个人都有可能成功,但是能不能成功,取决于周围的人能不能像对待成功人士那样爱他、期望他、教育他。

  • [单选题]“建国君民,教学为先”体现的教育功能是( )。
  • 政治功能

  • 解析:“建国君民,教学为先”是我国也是世界上最早的一部教育专著《礼记·学记》中的一句话,意思是建设国家,管理公众事务,教育为最优先、最重要的事情。这句话体现了教育的政治功能。教育的政治功能包括以下几点:①教育为政治经济制度培养所需要的人才;②教育可以促进民主;③教育是一种影响政治经济制度的舆论力量。

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