正确答案: D

终身教育

题目：20世纪60年代以来，世界上最有影响的教育思潮是( )。

解析：终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度，作为当代一种国际性教育思潮，由联合国教科文组织直接倡导和推动，并得到了各国政府的积极响应和合作，在教育理论和实践领域中引起了一场广泛而深刻的革命，必将会改变世界教育的面貌。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]2/5,-3/7,4/9,-5/11,( ).

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解析：此数列的规律为：分子是首项为2，公差为1的等差数列；分母是首项为5，公差为2的等差数列。第偶数个项的符号为负，第奇数个项的符号为正，故答案为B。

[多选题]材料一： 　　道德可以弥补智慧的缺陷，但智慧却弥补不了道德的缺陷。 材料二： 　　一名学生不想上选修课，跑进教室换球鞋。老师看见他说："就算只有你一名学生，我也要坚持上课。"于是，学生很无奈的上完课，但是那位老师却很认真的上完课。 材料三： 　　医院病房里，一名护士正在帮助一名著名的外科大夫给病人缝伤口，护士突然说"不行，还有一块纱布没取出来，一共是12块纱布，现在只取出了11块。"大夫说："我取出来了，缝伤口。"护士坚持不让。过了一会，大夫伸出手说："我要的护士就是这样的！"原来另一块纱布在他的掌心里。 　　根据材料写一篇文章。要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义。题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。文体不限，不少于1000字。

解析：【解析】写作思路： 　　(1)题目立意较为简单，主题为"教师的职业道德"，因为材料中提到但丁的名言：道德可以弥补智慧的缺陷，但智慧却弥补不了道德的缺陷。这句话就在说道德的重要性。同时材料还举出了护士指出医生工作失误来说明职业道德的重要性，并同时讲述了一个教师的恪守职业道德。 　　(2)可以写议论文，从职业道德的重要性这个角度切入，过渡到教师职业道德的重要性与表现方式，比如热爱学生、提升自己的专业素养等，应注意联系教师的日常工作做到言之有物。 　　(3)可以联系历史上的著名教师典型爱学生的案例或者描述教师崇高职业道德修养的名言。 　　（一）评分标准： 　　一等(50-38)紧密围绕教育背景、教师身份写作，立意切合"教师的职业道德重要性"、"教师职业道德的表现形式"、"教师职业道德的修养方式"等题意，中心突出，内容充实、情真意切、结构严谨、文体明确、语言优美、引经据典、字体优美：（教育学、心理学、教师职业素养，结合教育场景、学生心理，站在教育事业发展、教育体制改革的维度书写） 　　二等(37-25)站在教师立场思考主题，中心符合"教师应爱学生""教师应具备那些专业素质"等角度，中心明确，内容较充实、感情真实、结构完整、文体突出、语言通顺、字迹清楚；（符合教师的职业素养，稍微联系理论和现实） 　　三等(24-12)中心基本符合题意、基本明确，内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、文体基本符合、语言基本通顺、字迹潦草： 　　四等(11-0)"三观"观念错误，中心偏离题意、不明或立意不当、内容空洞、文体不明、矫揉造作、结构混乱、语病多、字迹难辨。（不具备作为教师的基本素质和辨别是非的能力，基本写作能力欠缺） 　　（二）写作硬性扣分项目：写作与文章相关的硬伤主要集中在内容残缺和语言表达基本功上，主要几大硬性扣分项目有：标题：不写，扣5分；文章结尾：不写，字数多于600字，扣10分；少于600字，残文11分以下；语句错误：2个扣1分，5个扣3分，多余5个，字句错误降等，降12分。

[多选题]学校教育制度在形式上的发展经历的过程有( )。

前制度化教育

制度化教育

非制度化教育

解析：历史上的教育经历了从非正式教育到正式教育、从非正规教育再到正规教育的演变。以制度化教育为参照，之前出现的非正式、非正规教育都可归为前制度化教育，而之后出现的正式、正规化教育则都归为非制度化教育。因此，教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。

[单选题]以显性化、精确性、具体的、可操作的行为的形式加以陈述的课程目标是( )。

行为目标

解析：行为目标是显性的、能够具体测量的目标。

[多选题]新时期下德育不应过分强调灌输。( )

解析：我们说人的任何道德品质的形成都是源于个人道德上的需要及行为的自觉性，灌输是将一定的内容，不允许教育者的选择和怀疑，通过单向的"我说你服从"的方式，使受教育者接受，且带有明显规定性和必须服从的强制性。新时期下德育不应过分强调灌输。

[单选题]教师通过协调课堂内的各种人际关系，而有效实现预定教学目标的过程称为( )。

课堂管理

解析：课堂管理是指教师为有效利用时间、创造愉快的和富有建设性的学习环境以及减少问题行为而采取的组织教学、设计学习环境、处理课堂行为的一系列活动与措施。它强调的是协调各种影响，包括人际关系等，实现教学目标，故选择C.

[单选题]肌肉痉挛俗称抽筋，是肌肉不自主的( )。

强直收缩

解析：肌肉痉挛（俗称抽筋）是一种肌肉自发的强直性收缩，是肌肉得不到充分的时间休息，而一直维持的一种收缩状态。

[单选题]在排球比赛中，接扣球并组织进攻的战术系统称为( )。

防反

解析：排球比赛战术可分为个人战术和集体战术两大类。集体战术又进一步分为接发球及其进攻（一攻）、接扣球及其进攻（防反）、接拦回球及其进攻（保攻）、接传和垫球及其进攻（推攻）六个战术系统。