正确答案: B

排列次序

题目:Excel2003中,排序对话框中的"递增"和"递减"指的是( )。

解析:"递增"和"递减"指的是排序的方向。故选择B。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的规定,提高中小学教师队伍整体素质( )。
  • 以农村教师为重点

  • 解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第五十三条规定:以农村教师为重点,提高中小学教师队伍整体素质。创新农村教师补充机制,完善制度政策,吸引更多优秀人才从教。故选择A。

  • [单选题]1949年出版的《课程与教学的基本原理》被公认为现代课程理论的试金石,作者的课程编制被称为目标模式,这位作者是( )。
  • 泰勒

  • 解析:泰勒被称为现代课程理论之父,他所著的《课程与教学的基本原理》提出了关于课程编制的四个问题,即著名的“泰勒原理”,概括为目标、内容、方法与评价。

  • [单选题]不是凭借教授的知识,而是凭借提问,刺激对方思考,通过对方的思考亲自发现真理。提出这种教育方法的教育家是( )。
  • 苏格拉底

  • 解析:苏格拉底提出“产婆术”,认为教育不是凭借教授授予知识,而是凭借正确的提问,刺激对方的思考。对方通过自身的思考,亲自去发现真理。孔子是世界上第一个提出启发式教学的人,他主张因材施教和有教无类。孟子提出”性善论”,认为教育的目的是培养君子。柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中,他强调理性,提出了回忆说。

  • [单选题]用所谓内省的方法研究心理现象,试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派是( )。
  • 构造心理学

  • 解析:本题考查了对不同心理学派基本观点的理解。神经心理学主要从神经科学的角度来研究心理学的问题;构造心理学主张采用实验内省的方法研究心理学,分析意识的内容并找出意识的组成部分,以及它们如何联结成各种复杂心理过程的规律:认知心理学主要研究人的高级心理过程,主要是认知过程,如注意、知觉、表象、记忆、思维和语言等。社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支。

  • [多选题]下列与运动知觉有关的是( )。
  • 知觉的选择性

    知觉的组织性

  • 解析:运动知觉是指对物体在空间位置移动的知觉,直接依赖于对象运动的速度。物体运动的速度太慢,或单位时间内物体位移的距离太小,都不能使人产生运动知觉。由此可知,物体的运动速度和距离都会影响知觉。

  • [单选题]教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是( )。
  • 发现法

  • 解析:发现法是学生在教师的指导下,对所提出的课题和所提供的材料,进行分析、综合、抽象和概括,最后得出原理的方法。它是由美国教育家布鲁纳所倡导的。讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。掌握学习理论由布卢姆提出,他认为只要在提供恰当的材料和进行教学的同时,给每个学生以适度的帮助和充分的时间(即学习机会),那么几乎所有学生都能完成学习任务或达到规定的目标。讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪,以获取知识的方法。

  • [单选题]下列选项中,属于内部动机的是( )。
  • 认知内驱力

  • 解析:认知内驱力是一种要求了解和理解周围事物的需要,要求掌握知识的需要,以及系统的阐述问题和解决问题的需要。在学习活动中,认知内驱力指向学习任务本身(为了获得知识),是一种重要的和稳定的动机。由于需要的满足(知识的获得)是由学习本身提供的,因而也称为内部动机。

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