正确答案: C

如果真理没有被拒之门外，那么，一定是没有关掉所有错误的大门

题目："如果你关掉了所有错误的大门，真理也将被拒之门外。"与以上判断的含义最为接近的是( )。

解析：此题考查假言命题的推理规则。题目中的命题写成推理形式为"关掉了所有错误的大门一真理被拒之门外"，其逆否命题为"真理没有被拒之门外一没有关掉所有错误的大门"，故选择C项。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》，切实推进义务教育均衡发展，要实行( )。

县（区）域内教师、校长交流制度

解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第九条规定：推进义务教育均衡发展。切实缩小校际差距，着力解决择校问题。加快薄弱学校改造，着力提高师资水平。实行县（区）域内教师和校长交流制度。加快薄弱学校改造，着力提高师资水平。实行县（区）域内教师和校长交流制度。故选择A。

[单选题]第二次鸦片战争( )是侵占我国领土最多的国家。

俄国

解析：沙皇俄国通过《瑗珲条约》《北京条约》《天津条约》《中俄勘分西北界约记》等一系列不平等条约侵占我国150多万平方公里的领土，是侵占中国领土最多的国家。故选择C。

[单选题]张、王、李、赵四人的职业分别是画家、武术家、医生、运动员。已知：(1)张比武术家个子高；(2)李比王个子矮；(3)运动员比画家个子高；(4)医生比武术家个子矮；(5)运动员不是赵就是李。根据以上信息可以推知( )。

四个人的职业都可以确定

解析：这是一道顺序对应问题。由(1)(4)可知，张比武术家高，武术家比医生高，即张不是武术家也不是医生；又由(5)可知，张不是运动员。所以张是画家。由此，再结合(3)，可知，身高从高到低的顺序是：运动员、画家（张）、武术家、医生。又根据(2)，可以知道李肯定不是运动员，由(5)可得，赵是运动员。则李是医生，王是武术家。这样四个人的职业都可以确定，故选择A项。

[单选题]在PowerPoint2003中，占位符的实质是( )。

含有提示信息的对象框

解析：占位符就表现为一个虚框，虚框内部往往有"单击此处添加标题"之类的提示语，一旦鼠标点击之后，提示语会自动消失。当我们要创建自己的模板时，占位符就显得非常重要，它能起到规划幻灯片结构的作用。故选择C。

[单选题]适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是( )。

调查法

解析：调查法是研究者通过问卷、访淡等方式，有目的、有计划地搜集研究对象的有关资料，对取得的第一手资料进行整理和分析，从而揭示事物本质和规律，寻求解决实际问题的方案的研究方法。调查法有利于大规模、快速搜集资料。

[单选题]记忆过程包括( )。

识记、保持、再认和回忆

解析：记忆过程主要包括识记、保持、再认和回忆。

[单选题]下列选项中不属于想象基本形式的是( )。

创造

解析：想象主要借助黏合、夸张、拟人化和典型化等方式来实现新形象的创造过程。

[单选题]为了便于学生记诵，教师经常要求学生多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于( )。

复述策略

解析：复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。

[多选题]根据皮亚杰的理论，在良好的外界环境作用下，学生的认知发展可以从前运算阶段直接跨越至形式运算阶段。