正确答案: C

两个木球沾有红色颜料但都没有沾蓝色颜料

题目：已知有6个球，3个是木球，3个是皮球。其中，5个球沾有红色颜料，4个球沾有蓝色颜料。则下列说法中，有可能正确的一项是( )。

解析：这是一道考查概念关系的题目。A项两个皮球没有沾到红颜料，与只有一个球没沾到红颜料矛盾，可排除；B项三个木球没沾到蓝颜料，与只有两个球没有沾到蓝颜料矛盾，可排除；C项可能是正确的；D项表明有两个木球没有沾到红颜料，也与只有一个球没沾到红颜料矛盾，可排除。故选择C项。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]在Word的"常用"工具栏中有一个下拉列表，其作用是( )。

显示比例

解析：Word2003版中，"常用"工具栏的下拉列表中是显示比例。故选择D。

[单选题]教育的心理起源说的代表人物是( )。

孟禄

解析：心理起源论者认为，教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，其主要代表人物是美国教育学家孟禄。桑代克和沛西·能是生物起源说代表人物。

[单选题]我国教育目的制定的指导思想和理论基础是( )。

马克思主义的人的全面发展学说

解析：马克思主义关于人的全面发展的学说是建立在历史唯物主义和剩余价值学说的理论基础上，我国教育目的的制定就是以此为科学依据和理论基础的，为制定教育目的提供了重要的指导作用。故选择C。A项，社会本位教育目的论主张教育的最终目的是满足社会的需要，个人没有价值，不能作为教育的目的。B项，"个人本位"教育目的的哲学基础是人性不变的哲学观，认为人性是美好的，而且是永恒不变的，因而教育目的也是永恒不变的，教育的本质和根本目的就是培养人性，永恒不变的人性在于人的理性，教育的最高目的就是培养和发展人的理性。D项，教育目的的理论中，没有明确指出"政治本位价值取向"。

[单选题]学校工作的全面安排以( )为主。

教学

解析：教学是学校的中心工作，是贯彻国家的教育方针，实现教育目的的基本途径。学校工作必须坚持以教学为主，并围绕教学这个中心全面安排其他工作。这是由学校本质特点决定的。故选择B。

[单选题]闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是( )。

感觉

解析：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。题干中描述的就是人对苹果味道、颜色、光滑度这些属性所产生的反映。

[单选题]一些地方的教育部门和学校开发了一系列的地方课程，比如地方戏曲课程、民间手艺课程等，从而避免了这些地方戏曲和民间手艺消亡。这体现了( )。

教育的文化功能

解析：教育的文化功能主要体现在四个方面：①教育具有传递和保存文化的作用；②教育具有传播和交流文化的作用；③教育具有选择和提升文化的作用；④教育具有更新和创造文化的作用。题干中的举措体现了教育对文化的传递与保存作用。因此，题干中的现象体现了教育的文化功能。