[单选题]一名治疗师对一名患者的一对一训练方式是（）

正确答案 ：B

个人训练

[单选题]失语症PACE技术训练方法错误的是（）

正确答案 ：A

将一叠图片反面向下扣置于桌上

[单选题]构音障碍患者的发音训练中，"如‘ba-ma-pa’"属于（）

正确答案 ：E

构音点相同音的组合训练

[单选题]构音障碍训练不包括（）

正确答案 ：C

曲颈训练

解析：构音障碍训练包括呼吸训练、下颌运动功能训练、口唇运动功能训练、舌运动功能训练和软腭训练。

[单选题]构音障碍患者的构音器官运动功能训练包括（）

正确答案 ：C

发音训练

解析：构音障碍患者的构音器官运动功能训练包括呼吸训练、舌运动功能训练、口唇运动功能训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）。

[单选题]关于吞咽障碍间接训练叙述不正确的是（）

正确答案 ：A

间接训练一般迟于直接训练进行

[单选题]指导患者以较常人缓慢的速度进行摄食、咀嚼和吞咽。一般每餐进食的时间控制在（）

正确答案 ：D

45分钟左右

[单选题]辅助吞咽动作中，"当颈部后屈，会厌上凹变得狭小，残留食物可被挤出，反复进行几次形似点头的动作，同时做空吞咽动作，便可除去残留食物"属于（）

正确答案 ：D

点头样吞咽

[单选题]吞咽障碍间接训练方法中，"吞咽后咳嗽可以清除滞留在咽喉部的食物残渣"属于（）

正确答案 ：E

声门上吞咽训练（屏气吞咽）

[单选题]吞咽障碍间接训练方法中，"用手指上下摩擦甲状软骨至下颌下方的皮肤，可引起下颌的上下运动和舌部的前后运动，继而引发吞咽"属于（）

正确答案 ：D

促进吞咽反射训练

查看原题 查看所有试题