正确答案: B

个人转归

题目：以下概念不是卡尔.罗杰斯提出的是（）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]来访者见到某个同学就紧张，但又不知道原因，咨询师让他记录下每次紧张前的想法，这么做是帮助来访者（）。

识别自动性想法

[单选题]来访者觉得自己很笨，连小学算术都做不了，采用真实性检验是为了（）。

检查并诘难其错误信念

[单选题]就专业能力而言，咨询和治疗者要遵循两个原则，第一，不在超出自己能力范围的领域工作；第二（）。

如实地向来访者介绍本专业的职能范围

解析：心理治疗师在治疗关系建立之前，应使来访者明确了解心理治疗与心理咨询工作的性质、特点，这一工作可能的局限以及来访者自身的权利和义务。

[单选题]来访者出于想和咨询师建立更好的关系，或出于对咨询师的感谢和好感，而提出请吃饭等邀请，咨询师应该婉言谢绝，这是出于心理咨询的（）。

关系限定原则

解析：关系限定原则是指心理治疗过程中，咨询师应按照本专业的道德规范与来访者建立良好的治疗关系。不得利用来访者对自己的信任或依赖牟取私利，不得与来访者发展专业工作以外的社会关系。在咨询关系以外的一切交往都是违反咨询的情感限制的。

[单选题]在心理咨询的过程中，咨询师会不断地引起满意、紧张、焦虑、失望等等情绪，这时咨询师就要具有（）。

分析自己情感的能力

解析：在助人过程中咨询师自己会不断引起情感反应，因此咨询师需要随时意识到、控制调节好情绪反应，要能够超然解脱。

[单选题]来访者男性，工人，害怕触电，焦虑不安，为电工，上班后十分恐惧，经协商制定以下治疗方案：由班长或老师傅带领来访者和另一个学徒上班，班长首先演示，另一位学徒接着做，然后轮到来访者。每当来访者模仿一个动作后即给予口头赞赏。

[单选题]如果一个人成长中得到的是（），就会对自己产生怀疑，而更容易产生焦虑。

有条件积极关注

解析：3.精神分析认为，当超我和本我发生冲突时，作为协调的自我很容易出现失衡，而产生焦虑的感受。4.马斯洛认为个人的成长需要如果受挫，即会出现焦虑之类的病理症状。

[单选题]在3～16岁的儿童和青少年中，人格障碍和情感障碍以及神经症患者常见有非精神病性投射、防御认同等，这属于（）。

不成熟的防御机制

[单选题]神经症患者或成年人应激反应时，表现出压抑、退行、合理化等，这属于（）。

神经症性防御机制