正确答案: ACE

强制性思维是自己的思想 强迫思维是外力强加的不属于自己的思想 两者均常见于强迫症

题目：关于强迫思维与强制性思维的描述，不正确的是

解析：强制性思维是思维联想的自主性障碍，表现为患者感到脑内涌现大量无现实意义、不属于自己的联想。是被外力强加的，这些思维常常突然出现，突然消失，内容多变，多见于精神分裂症。强迫思维指患者脑中反复出现的某一概念或相同内容的思维，明知不合理和没有必要，但又无法摆脱，多见于强迫症。

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[多选题]紧张综合征的表现有

患者全身肌紧张力增高

违拗症及蜡样屈曲

刻板言语及动作

模仿言语及动作

解析：紧张综合征最突出的症状是患者全身肌紧张力增高，包括紧张性木僵和紧张性兴奋两种状态。前者常有违拗症、刻板言语及刻板动作、模仿言语及模仿动作、蜡样屈曲等症状，后者表现为突然暴发的兴奋激动和暴烈行为。紧张性木僵状态可持续数日或数年，可无任何原因地转入兴奋状态。而兴奋状态持续较短暂，发作后往往再次进入木僵状态或缓解。紧张综合征可见于精神分裂症、抑郁发作、急性应激障碍、器质性精神障碍、药物中毒等。

[单选题]关于人格障碍的治疗，以下说法正确的是

具有攻击行为的人格障碍者，可以给予少量心境稳定剂

解析：人格障碍的治疗较为困难，药物治疗难以改变人格结构，但在出现异常应激和情绪反应时少量用药仍有帮助。如情绪不稳定者少量应用抗精神病药物；具有攻击行为者给予少量碳酸锂等心境稳定剂；有焦虑表现者给予抗焦虑药物。治疗的目的之一就是帮助建立良好的行为模式，校正不良习惯，心理治疗和教育、训练有所帮助。

[单选题]女性，5岁，幼儿园大班，2岁时父母离异，与母亲一起生活。3个月前母亲再婚，被寄养在外祖母家，每天晚上入睡困难，害怕一个人睡觉。脾气暴躁，易激惹。每次母亲来看自己都不让母亲离开，不能安心上课，黏人，经常一个人跑到母亲单位。近一周拒绝上学，坚决不住在外祖母家，要求母亲每天寸步不离的陪伴，不许母亲去上班，看不见母亲就哭闹不止，十分担心母亲离开自己。此患儿最可能的诊断是

分离性焦虑

解析：分离性焦虑是指6岁以下儿童，在跟与其有亲密关系的人出现分离，尤其是母亲分离时，出现的极度焦虑反应。根据题干患者病情，故可诊断为分离性焦虑。

[单选题]急性脑病综合征以各种阶段的意识障碍为主要临床表现，起病急、症状鲜明、持续时间较短，可伴有以下急性精神病表现，但除外

人格改变

解析：急性脑病综合征的主要特征为意识障碍、可因错觉和幻觉产生继发性的片段妄想及冲动行为，情绪紊乱非常突出（恐怖、抑郁、欣快）等

[单选题]心境障碍的儿茶酚胺假说认为 ( )

抑郁发作有NE活性降低

解析：去甲肾上腺素(NE)假说该假说认为NE功能活动降低可能与抑郁发作有关,NE功能活动增高可能与躁狂发作有关。阻滞NE回收的药物(如选择性NE再摄取抑制剂等)具有抗抑郁作用;酪氨酸羟化酶(NE生物合成的限速酶)抑制剂a-甲基酪氨酸可以控制躁狂发作,并可导致轻度抑郁或抑郁障碍症状恶化;利血平可以耗竭突触间隙的NE而导致抑郁。抑郁发作患者中枢NE浓度降低,NE代谢产物3-甲氧基-4-羟基-苯乙二醇(MHPG)浓度增加;尿中MHPG明显降低,转为躁狂发作时则升高。选A

[单选题]患儿女性，15岁。近一周来表现为低热、多汗，精神不振，易怒，常有头疼呕吐，睡眠不安，意识恍惚，对声音刺激敏感。查体有轻度颈强直，血常规检查结果：，白细胞中度升高，以淋巴细胞为主。该患者的诊断应考虑为

结核性脑膜炎所致精神障碍

解析：结核性脑膜炎：发病比较缓慢。（1）精神症状: ①脑衰弱综合征：发病初期1～2周，患者表现为精神萎靡不振、脾气急躁、易怒、睡眠不安等，特别在过去较安静的儿童变得烦躁好哭，易暴怒或无端喊叫。而以往活泼的孩子却表现精神呆滞，不喜游戏。成年人在疾病初期以头痛较为多见。②意识障碍：可出现程度不同的意识障碍。（2）躯体包括神经系症状：早期多出现轻度脑膜刺激征，早期体温逐渐升高，厌食，出现轻度头痛、呕吐等.故选E

[单选题]妄想按起源可分为

原发性妄想与继发性妄想

解析：根据妄想的起源，可分为原发性妄想和继发性妄想。

[单选题]脏腑按生理功能特点可分为（ ）

脏、腑和奇恒之腑