正确答案: D

课程开发意识

题目：物理教师李强结合课程教学内容，查阅资料，利用现有资源自制实验器材，开设了不少探究性物理实验。这表明李老师具有( )。

解析：新课程改革背景下的教师观强调，要求教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者。题目中，李强主动查阅资料，开设探究性物理实验，说明李老师具有课程开发的意识。故选择D。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]张、王、赵三人在一个班级，其中一人是班长、一人是团支书，还有一人是学委。已知：王、赵的个头比学委高，团支书的个头比王矮，张和团支书不 　　一样高。由此可见( )。

张是学委，王是班长，赵是团支书

解析：这是一道顺序对应问题。根据王、赵的个头比学委高，则张是学委，所以排除A、C、D三项，故选择B项。

[单选题]新课程改革要求大力推进信息技术在教学过程中的普通应用，促进信息技术与( )的整合。

学科课程

解析：国家《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确提出，要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。故选择D。B选项，教学方法是为了完成教学任务而采用的办法。它包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展的方法。C选项，教学过程是教师的教和学生的学所构成的一种双边活动过程。即是教师根据教学目的、任务和学生的身心发展的特点，指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，同时促进学生身心发展，培养思想品德的过程。

[单选题]在相同情景或条件下，父母对孩子的教育有时候事倍功半.而换成其他人来教育时却产生了事半功倍的效果，这是( )的作用。

定势

解析：主体更换以后对同一主体发挥的作用不同，题干说明定势在父母教育孩子的过程中起到消极作用。

[单选题]学校心理教育的重心是( )。

心理素质教育

解析：学校心理教育的重心是培养学生良好的心理素质。

[多选题]当人意识到自己被关注的时候，他有意或无意地改变自己的行为，这种现象被称为霍桑效应。( )

解析：霍桑效应是指当被观察者知道自己成为被观察对象而改变行为倾向的反应。这种反应是主动的、有意的，而不是无意的。

[单选题]俗话说："满招损，谦受益"、"虚心使人进步，骄傲使人落后"，在团队合作中，首先要做到( )。

谦虚为怀、戒骄戒躁

解析：这两句话说明教师要谦虚做人做事，教师在团队合作中应做到谦虚为怀、戒骄戒躁。故选择B。

[单选题]“老师播放音乐，请学生将乐曲主题A出现的次数和位置等相关信息填进欣赏卡”，这一课堂活动突出的是（ ）。

听辨

解析：教师在上课过程中播放音乐，引导学生通过听得出A主题出现的次数和位置等信息，体现了教学活动中的听辨能力的培养，故本题选D。