正确答案: D

通过社情民意反映制度参与民主决策

题目：针对开展增值税专用发票工作量大的问题，有网友在线向国务院提出了"关于优化税控机开票系统的建议"。这是网友( )。

解析：公民以电子邮件、信件、网站等多种渠道发表意见和建议，这是公民通过社情民意反映制度参与民主决策，故D项正确。监督权是指公民有权监督国家机关及其工作人员的行为以及向有关机关提出批评、建议、申诉控告或者检举的权利。题干强调的是公民参与民主决策，而不是公民参与民主监督。故A、C两项不符合题意。决策机关将涉及公共利益的各项决策进行公示，公民在了解有关内容之后发表意见，提出建议，这是公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策。而题干强调的是公民通过邮件、信件等方式反映意见，而不是通过重大事项社会公示制度来反映意见，所以B项不符合题意。

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[多选题]简述心理辅导的途径。

[单选题]"狗是动物""汽车是交通工具""鱼身体表面有鱼鳞生活在水中"，这是说明儿童概括发展的水平处于( )。

形象抽象水平

解析：儿童概括的水平大体上经历如下的三个阶段：第一阶段是直观形象水平。他们能够进行概括，但所能概括的常常是事物的直观的、形象的、外部的特征或属性。第二阶段是形象抽象水平。儿童概括处于从形象水平向抽象水平过渡的状态。在他们的概括中，直观的、外部的特征或属性的成分逐渐减少，形象的、本质的特征或属性的成分逐渐增多。第三阶段是初步本质抽象水平。他们已能对事物的本质特征或属性以及事物的内部联系和关系进行抽象概括。由于知识经验的限制，那些和具体事物相距太远的高度抽象概括活动，对他们来说，还是非常困难的。

[单选题]学生正在教室内聚精会神地听讲，突然从教室外闯进一个人，这时大家不约而同地把视线转向他，不由自主地引起了对他的注意。这种注意属于( )。

无意注意

解析：暂无

[多选题]个体身心发展的不均衡性说明教育工作要根据不同年龄分阶段进行。( )

解析：个体身心发展的不均衡性说明教育工作要抓住关键期，而个体身心发展的阶段性指出要根据不同年龄分阶段进行教育，不能搞"一刀切"。