正确答案: D

精神分析疗法

题目：对小学生进行减压团体心理辅导时，采用的冥想放松方法主要属于( )。

解析：冥想放松方法是把精神集中到一点，造成大脑里的一个优势兴奋中心，从而抑制其他部位，利用生物反馈的原理，控制机体的某些自动系统(所谓“自动系统”，就是指神经系统中不需要知觉控制，而能自行活动的那些部分，例如呼吸、心脏搏动和血压等)，从而对身心加以控制。冥想放松方法属于精神分析疗法。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]( )是与学科课程对立的课程类型。它以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。

活动课程

解析：活动中心课程,也称儿童中心或经验为中心课程理论。强调教学要顺应学生的心理因素,发挥学生学习的主动性,发展学生的个性,并且强调学校与社会联系,以社会生活的实际来组织课程教材,与学科课程对立。故选择C。A选项,把有内在联系的学科内容融合在一起而形成的学科,叫做融合课程。

[单选题]某小学对学生评优制度进行了改革，增设了"创造之星""孝心少年""运动之星"等多项荣誉称号。该学校的做法（ ）。

有利于促进学生的个性发展

解析：素质教育是立足于人的个性的教育。它在承认人与人在个性上存在差异的基础上，从差异出发，以人的个性发展为目标，实质上是一种个性发展的教育。题目中对于学生评优制度进行了改革，增设了"创造之星""孝心少年""运动之星"等多项荣誉称号，正是关注学生个性发展的表现，这种做法有利于促进学生的个性发展。

[单选题]“生活预备说”的代表人物是( )。

格鲁斯

解析：生活预备说又称前练习说,代表人物是格鲁斯,是一种游戏理论。主要观点是：在童年时代就要游戏,游戏提供了儿童准备参加严肃生活的途径,游戏是儿童未来生活最好的预备。斯宾塞第一次明确地提出了“教育预备说”并非本题所提的游戏学说中的“生活预备说”。

[单选题]暑假期间，小学生王某和李某相约在学校打篮球。在争抢过程中，王某不慎将李某撞倒在地，导致李某小腿骨折。对于李某所受伤害，应承担主要赔偿责任的是( )。

王某的监护人

解析：根据最高人民法院关于《贯彻执行民法通则若干具体意见（试行）》第十条规定，监护人的法定监护职责是：(1)保护被监护人的身体健康；(2)照顾被监护人的生活；(3)管理和保护被监护人的财产；(4)代理被监护人进行民事诉讼；(5)对被监护人进行管理和教育；(6)在被监护人合法权益受到侵害或者与人发生争议时，代理其进行诉讼。另外，根据相关规定，因监护人不履行监护职责，或者侵害了被监护人的合法权益，监护人应承担赔偿责任：如果被监护人的侵权行为需要承担民事责任的，应当由监护人承担，被监护人有财产交由监护人代管的，应从被监护人的财产中支付，不足部分，应由监护人承担，

[单选题]运动员在比赛中的超水平发挥往往伴随着( )情绪状态。

激情

解析：如果没有激情状态，运动员不可能超水平发挥。

[单选题]完整的计算机系统包括( )。

硬件系统和软件系统

解析：计算机包括硬件和软件两部分。故选择A。B硬件系统包括运算器，控制器，存储器，输入，输出设备，控制器和运算器合。C、D主机属于硬件，应用程序和操作系统属于软件系统

[单选题]下列选项中，有关电影的表述不正确的一项是( )。

电影是由明星创作的"雅文化"

解析：人类文化是多元共存、丰富多彩的，从总体上看，可以分成两大类：俗文化和雅文化。并非所有的电影都是"雅文化"。

[单选题]学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理上称作( )。

学业动机

解析：在心理学上，学生在学习上争取得好成绩的主观愿望被称作学业动机。故选择C。A选项，成功需要，没有此学术概念，排除。B选项，学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因，是激励、指引学生学习的强大动力。D选项，自我实现需要是马斯洛需要层次理论的最高层次需要，指追求自我理想的实现，是充分发挥个人潜能和才能的心理需要，也是创造力和自我价值得到体现的需要。