正确答案: CE

党政主导、社会参与以民为本、立足需求

题目：某社区服务中心在制订年度计划时，社工首先需要走访社区，调查社区居民需要，同时也要符合国家相关政策规划，确保社区服务沿着正确的方向发展。该年度计划制订中，坚持的社区社会工作原则是（）。

解析：社区社会工作的基本原则。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]从我国社会工作专业发展的角度看，对从事家庭社会工作的工作人员，（）。

需要进行专门的培训

[单选题]家庭关系是指一个家庭中家庭成员之间的关系。一般来讲，家庭关系的复杂程度往往取决于家庭的结构类型和（）。

家庭人数

解析：家庭关系。

[多选题]关于家庭社会工作的含义，以下说法正确的是（）。

家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务活动。

家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能。

家庭社会工作关注整个家庭成员的需要。

解析：家庭社会工作的基本内涵。

[多选题]以下关于家庭治疗的特点，说法正确的是（）。

家庭治疗是以家庭而不是以个人为治疗单位

家庭治疗的目标和焦点是改变家庭内不良的互动结构和家庭成员间不良的互动方式

家庭治疗注重家庭此时的境况以及成员间互动的实际过程，并着意引导家庭向积极的方向改变

解析：家庭治疗的特点。

[多选题]社会工作者发现，社区中许多父母和孩子产生冲突的原因是缺乏沟通技巧，对此，社会工作者可以开展的服务有（）。

亲子关系改善小组

专题讲座

家庭辅导

解析：亲子关系服务。

[单选题]针对学生特殊需要开展学校社会工作时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取（）的方法。

小组工作

解析：学校社会工作者对处于学业困境学生的辅导主要采用以下几种方法：①个案工作方法；②小组工作方法；③学校社会工作者与任课教师合作；④学校社会工作者协调利用社会资源。对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取小组工作的方法，把面临同样问题的学生组成一个小组，让他们彼此分享经验和感受，从而达到互相鼓励、互相促进的效果。

[多选题]学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时，可以从（）方面入手。

情感支持

发展支持系统

开发学生潜能

挖掘社会资源

解析：学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时，可以从以下几个方面入手：①情感支持；②发展支持系统；③挖掘社会资源；④开发学生潜能。

[单选题]对出现偏差行为的留守儿童提供矫治服务，纠正偏差行为，建立良好学习、生活习惯，属于农村留守儿童服务中的（）。

青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务

解析：农村留守儿童社会服务。

[单选题]2014年，和田社区在政府的大力倡导下，引进了一支专业社会工作者队伍到社区，不仅为社区带来了各类服务，也为社区工作人员普及了社会工作专业知识，此做法坚持了（）的原则。

专业引领、融合发展