正确答案: D

教学目标

题目：教学中。有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能的是（）

解析：教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中，教学目标有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]以下说法中，错误的是（）。

专家型教师往往较注意课堂的细节

解析：专家型教师往往将注意力集中于教学领域更高水平的推理和问题解决上，而不太注重细节的纠缠。

[单选题]综合实践活动的过程取向决定了其（）特点。

生成性

解析：综合实践活动的过程决定了其生成性的特点。随着活动的不断展开，新的目标不断生成，新的主题不断生成，学生在这个过程中兴趣盎然，认识和体验不断加深，创造性的火花不断迸发，这是综合实践活动生成性的集中表现。

[单选题]前摄抑制和倒摄抑制属于（）。

负迁移

解析：负迁移也叫“抑制性迁移”，是指一种学习对另一种学习的阻碍作用。

[单选题]4岁的男孩小石认为空气没有重量，但经过科学演示后他知道自己错了。他现在认为，空气是有重量的。从迁移的角度来说，这一理解的变化属于（）。

顺应性迁移

解析：顺应性迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。

[单选题]教学目标设计中的“三维目标”是指（）。

知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

解析：教学目标设计要符合新课改所提倡的三维目标，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。