[单选题]剧烈运动时呼吸若超过45次/分，即为（）。

正确答案 ：A

无效呼吸

解析：径赛运动员的呼吸频率不宜超过30次/分，若超过45次/分，即为无效呼吸。对儿童、少年来说，经常进行胸式和腹式的深呼吸锻炼，对发展肺通气功能是非常有益的。由于解剖无效腔的存在，个体只有加大呼吸深度，才能有效地提高肺泡通气量。

[单选题]下列哪项是开展学校体育工作的出发点，具有指引、导向作用？（）

正确答案 ：B

学校体育目标

解析：此题考查学校体育目标的功能。

[单选题]在实施《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》时，要全面关注五个学习领域的目标，特别要加强对（）这两个新的学习领域的研究，以促进课程目标的实施。

正确答案 ：C

心理健康和社会适应

解析：在实施《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》时，要全面关注五个学习领域的目标，特别要加强对心理健康和社会适应这两个新的学习领域的研究，以促进课程目标的实施。

[单选题]（）是运动技能形成的基本方法。

正确答案 ：B

练习法

解析：在体育教学中，需要通过反复而大量的运动练习才能使学生逐步掌握运动技能，纠正错误动作，巩固所学技术，建立正确的动力定型。因此，练习法是运动技能形成的基本方法。

[单选题]示范面包括（）。

正确答案 ：D

以上都是

解析：按照教师示范的方向可将示范分为正面示范、侧面示范、背面示范和镜面示范。

[单选题]以下哪项是以直接感知为主的体育教学方法？（）

正确答案 ：D

演示法

解析：在体育教学实践中，以直接感知为主的方法有动作示范法、演示法、纠正错误动作法、保护与帮助法、视听引导法等。

[单选题]教学进度又叫（）。

正确答案 ：C

学期体育教学计划

解析：学期体育教学工作计划也称学期教学进度。

[单选题]我们在低头时能在颈后部触摸到的骨的突起是（）。

正确答案 ：C

第7颈椎

解析：我们在低头时能在颈后部触摸到的骨的突起是第7颈椎。

[单选题]教学设计要从（）人手，确定学生的学习需要和教学的目的。

正确答案 ：A

为什么学

解析：教学设计要从为什么学人手，确定学生的学习需要和教学的目的。

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