正确答案: BCF

观察 谈话 作品分析

题目：幼儿园教育评价应自然地伴随着整个教育过程进行，采用（　　）等方法进行。

解析：《幼儿园教育指导纲要》指出：评价应自然地伴随着整个教育过程进行。综合采用观察、谈话、作品分析等多种方法。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]直观教具可分为（　　）

模象直观

实物直观

解析：BD。解析：直观分为实物直观、模象直观、言语直观。直观教具是教学中为学生提供感知材料的实物、模型、图表等教学用具，只能是实物或模象。因此选择BD。

[多选题]《中华人民共和国未成年人保护法》规定未成年人不分性别、资产情况、宗教信仰等，依法平等地享有以下哪些权利?（　　）

生存权和发展权

受保护权

参与权

受教育权

解析：ABCD[解析]《中华人民共和国未成年人保护法》第三条规定，未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。

[单选题]教育目的的社会价值取向确定应注意的问题包括（　　）。

可持续发展的理念为指导

解析：教育目的的社会价值取向确定应注意的问题包括：可持续发展的理念为指导,适应和超越问题，功利价值和人文价值问题，民族性与世界性问题。教育目的的个人价值取向确定应注意的问题包括：人的社会化与个性化问题，人的理性与非理性的问题，科学素质与人文素质的问题。

[单选题]充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（　　）。

精细加工策略

解析：B[解析]精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。

[多选题]学校德育的功能可以概括地表述为社会功能、个体功能和教育功能。其中教育功能的含义包括（　　）。

德育作为教育子系统对平行系统的作用

德育的“教育”或阶级属性

解析：德育的教育功能是指德育具有“教育性”，它有两大含义。一是德育的“教育”或价值属性；二是指德育作为教育子系统对平行系统的作用。B项所述为德育的个体功能。D项所述为德育的社会功能。

[单选题]有利于幼儿获得完整的生活经验但不利于幼儿掌握完整的知识的课程为（　　）。

核心课程

解析：核心课程有利于幼儿获得完整的生活经验，但不利于幼儿掌握系统的知识。核心课程又称生活中心课程或单元课程。是指在一定时期内，幼儿的学习有一个中心，所有学习活动都围绕着这个中心来进行,这个中心即“核心”。

[多选题]儿童间的认知方式差异主要体现在（　　）。

场独立与场依存

辐合型与发散型

沉思型与冲动型

解析：ABC【解析】儿童间的认知差异表现在场独立与场依存、冲动型与沉思型、辐合型与发散型等方面。故选ABC。

[多选题]幼儿园制定教育目标的意义有（　　）。

增强教育的目的性和自觉性

使教育工作更有针对性

保证教育工作全面系统地进行

保证各项教育工作的协调配合

解析：幼儿园制定教育目标的意义有：增强教育的目的性和自觉性；使教育工作更有针对性；保证教育工作全面系统地进行；保证各项教育工作的协调配合。