正确答案: AC

责任校对制度 “三校一读”制度

题目：我国校对工作的基本制度包括（）。

解析：本题考查校对工作的基本制度。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]校对人员发现原稿中的差错，应该用铅笔将差错标出后，在校样版心外的空白处提出疑问。至于是否修改，由（）决定。

责任编辑

解析：本题考查校对差错的修改。

[多选题]段玉裁说：“照本改字，不讹不漏，谓之校异同；信其是处则从之，信其非处则改之，谓之校是非。”把这句话用于现代校对，正确的理解是（）。

“本”是指经编辑加工过的原稿

校异同是指将校样与原稿的相异之处改得与原稿相同

“非”是指原稿中的错漏，但现代校对对它的处理方式与段玉裁应该不同

解析：本题考查校对的理解。

[多选题]校对的基本功能不包括（）等。

校优劣

校有无

校长短

解析：本题考查校对的基本功能。

[多选题]校对的基本方法有（）等。

本校法

理校法

他校法

解析：本题考查校对的基本方法。

[多选题]关于对校法的说法，正确的有（）等。

折校法适用于改动较少的原稿

由于折校法是一目两行地校对，形似字的错误容易被忽略

点校法适用于改动较大的原稿

解析：本题考查校法的有关知识。

[多选题]下列对图书校对工作的安排，错误的有（）。

校样在经过初校、二校、三校后即付印

终校由外社初级专业技术职务的人员兼任

责任校对通读初校样后即安排付印

解析：本题考查校对的基本工序。