正确答案: C

培根

题目：认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是（）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（）的学习过程理论。

"模仿、理论、练习"

解析：古罗马教育家昆体良在《论演说家的教育》中提出了"模仿、理论、练习"的学习过程理论。

[单选题]认为理解知识主要有"亲知""闻知"和"说知"三种途径的是（）。

墨家

[单选题]我国最早主张"以美育代宗教"的教育家是（）。

[单选题]教育经费的投入最终取决于以下哪个因素？（）

生产力水平

[单选题]因材施教是由青少年身心发展的（）决定的。

差异性

[单选题]对童年期的学生而言，教师在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上应多采用直观教具。这体现教育要适应儿童身心发展的哪一个特点（）。

阶段性

[单选题]德国教育家凯兴斯泰纳主张“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于（）。

社会本位论

解析：社会本位论认为教育的目的是为社会培养合格的成员和公民，使受教育者社会化，社会价值高于个人价值。