正确答案: D

组员对自我的理解

题目：在小组工作中，社会工作者发现有的组员较为被动和沉默，被其他组员忽视，组内因此出现冲突。社会工作者用角色扮演的方法协助组员呈现冲突，这有助于（）。

解析：小组工作中期转折阶段社会工作者的任务。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]社会工作者小兴针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于（）。

治疗小组

解析：小组工作的类型：治疗小组。

[单选题]在小组工作模式中，强调提升组员的社会意识和社会责任感，以及促进组员的自我发展和社会参与能力的是（）。

社会目标模式

解析：社会目标模式。

[单选题]针对社区矫正人员开展的行为治疗小组，旨在通过小组活动帮助组员改善行为障碍，以及情绪问题，促进其在行为、心理等方面得到发展和完善，该小组适合采用的工作模式是（）。

治疗模式

解析：治疗模式。

[单选题]在小组活动的（）阶段，小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力，开始常用"我们"而不是"我"来表达对小组的感情。

小组工作后期成熟

解析：小组工作后期成熟阶段小组及组员的特征。

[单选题]在支持性小组的下列做法中，能体现促进组员沟通互动的是（）。

鼓励组员之间给予适当回馈

解析：促进组员沟通的技巧。

[单选题]社会工作者在小组筹备阶段对小组的需求进行正确评估，从而设计出有效的干预计划。这属于小组的（）。

小组的需求评估

解析：小组工作评估技巧。

[单选题]社会工作者小王针对某社区的民工子女组织了一个"体验小组"，他希望通过这个小组的活动，能让这些孩子了解、认识和探索自己。这种小组形式属于（）。

成长小组

解析：本题中，社会工作者小王希望通过"体验小组"的活动，能让孩子们了解、认识和探索自己。成长小组的工作宗旨就是帮助组员了解、认识和探索自己，从而更大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源，充分发挥自己的潜能。所以，B项正确。【命题点拨】本题主要考查小组工作类型部分的内容。考生要按照各小组不同的目标，分别记忆几种小组类型。

[多选题]社会工作者想针对社区中的孤寡老人开展小组活动，他在制订工作计划时，设计招募计划，需要注意（）等方面的内容。

按机构的规则制定小组建立的程序

组员的来源

宣传方法

解析：一份专业的小组工作计划是开展小组工作的必要条件。在制订计划时，需要考虑很多因素。根据小组工作计划书内容框架，招募计划要包括按机构的规则制定小组建立的程序；组员的来源；宣传、招募方法；允许的招募时间；招收方法。在选项中，AE两项是计划书中"初步确定的程序计划和日程"这一环节的基本内容。【命题点拨】本题主要考查制订小组工作计划。考生要熟练掌握"小组工作计划书内容框架"这张表格。