正确答案:

题目：阅读下面的材料，按要求作文。 　　这个世界上有很多种生活，如果命运将你推向任何一种，都别奇怪，别怨天尤人，它并没有剥夺你幸福的权利。在任何一种生活里，我们都能找到属于自己的幸福。 　　根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。 　　要求： 　　角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]格赛尔为了说明成熟对个体发展的决定作用，进行了著名的"双生子爬梯"的实验。( )

解析：美国心理学家格赛尔提出"成熟势力说"，强调成熟机制对人的身心发展的决定作用，并通过双生子的爬梯实验来证明他的观点

[单选题]王某与夏老师产生了一点误会，第二天带领十名左右的大汉闯进校园，严重扰乱了学校的教学秩序，针对王某，应当( )。

给予行政处罚

解析：《中华人民共和国教育法》第七十二条明确规定：结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。本案例中的情况扰乱学校秩序，故选择D。

[单选题]德育途径是指德育的实施渠道或者形式。我国小学德育的实施途径有多种，其中( )是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。

思想品德课与其他学科教学

解析：思想品德课与其他学科教学是德育的基本途径。思想品德课与其他学科教学指各种教材都包含丰富的德育内容，只要充分发掘教材本身所固有的德育因素，把教学的科学性和思想性统一起来，就能在传授知识的过程中，使学生形成良好的品德。故选择D。A项，共青团、少先队是青少年学生自己的集体组织，通过自己的组织进行德育，有利于调动学生的积极性和创造性，培养主人翁意识以及自我教育和管理的能力，自觉提高思想认识，培养优良品德。B项，思想政治课，是社会或社会群体用一定政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。C项，班主任工作指班级是学校教育工作的基本单位，班主任是班级教育系统的主导力量。通过班主任，学校可以强有力地管理基层学生集体，更好地发挥上述各种德育途径的作用。

[单选题]总是阻碍问题的有效解决。( )A.正确B.错误

解析：思维定势指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。在环境不变的条件下，定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情境发生变化时，它则会妨碍人采用新的方法。因此，思维定势对问题解决既有促进作用，也有阻碍作用。

[单选题]有金、银、铜三个屋子，有一个公主藏在其中一个屋子里，三个屋子上各贴着一张纸条，上面的提示分别是：(1)公主在金屋子中；(2)公主不在银屋子中；(3)公主不在金屋子中。这三句话只有一句是真的。根据以上条件，公主藏在哪个屋子中( )。

公主在银屋子中

解析：利分析题干中的三句话可知，(1)和(3)是矛盾关系，必有一真。又因为三句话中只有一真，所以(2)是假的，即公主在银屋子中。故选择B项。

[单选题]个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，能为设定的目标自我努力工作的一种心理特征称为( )。

我激励

解析：题目中所描述的心理特征符合对自我激励的定义，故选择B。

[单选题]班主任要做好个别教育工作，所谓个别教育是指( )。

全班学生的教育

解析：班主任面对几十个学生，他们来自不同的家庭，因而思想品德、个性特征、智力水平、生活方式、兴趣爱好、身体素质各不相同。班主任要使每个学生都得到最大限度地发展就必须深入了解每一个学生，根据学生的个别特点进行教育。每个班都有一些比较优秀的学生，也有一些平平淡淡的学生，当然也会有一些相对比较落后的学生，对于不同的学生，班主任应该区别教育，使每个学生都有所获益。因此，个别教育是指全班学生的教育。